活力课堂展风采 教学研讨促提升

为科学促进历史学科教学质量，部署新学期的教研工作，保证教学工作有序高效开展，9月22日，庐阳区初中历史学科教研组长研讨会在合肥市第四十二中湖畔分校顺利召开。庐阳区教体局历史教研员刘玉迪老师及各校历史学科教研组长、各校青年教师30余人参加会议。

此次教学研讨会主要包括新教师跟进课、历史基地2019、2020、2021“学员成果汇报展示”相关事宜的布置和本学期历史学科教研工作安排三项内容。

新教师跟进课上，四十二中湖畔分校历史组管露露老师通过《夏商周的更替》一课，为各位老师展示了教学设计的全过程。管老师紧扣课程标准，整合教材内容，课堂主题鲜明，课上利用学生分组讨论，设置趣味教学游戏等方式，有效地培养了学生逻辑思维能力。

课程结束后，各位老师结合课堂实际，从不同的角度对此次授课进行了热烈的讨论和交流，既肯定了其中的学法指导、学练一体、学生自主学习、合作学习等优点，同时也提出了诚恳的建议。陈晨老师认为，作为一节新教师的新授课，课堂结构完整，教学流程顺畅，师生互动恰当新颖，实属不易。但部分细节处理需要注意，如材料的朗读及过程需进一步改进方式方法。费翔楼老师在肯定优点的同时，提醒新教师要关注新课标新教材新理念，尤其注重核心素养的渗透。另外，从一开始就要特别注意教师语言的精炼、精准，切忌口头语的存在。45中森林城郭安贝老师也同样提到了细节的把握，比如课件制作的原创性、知识点讲解的准确性等等。大家都是开诚布公，相互帮助，让评课真正起到助推青年教师成长的作用。

紧接着，各位教研组长集中到学校会议室，开展了历史基地2019、2020、2021“学员成果汇报展示”相关事宜的布置和本学期历史学科教研工作安排会议。刘玉迪老师按照庐阳区教体局教研室整个学期的教研工作计划和历史学科组的相关工作，对全区本学期的学科教研活动做了安排和说明，初步搭建起提供不同龄段、不同层面教师展示和成长的舞台，让大家明确了方向。