庐阳区召开小学道德与法治学科教研组长工作会议

云天收夏色，木叶动秋声。为了扎实推进基础教育课程改革，进一步落实《义务教育道德与法治课程标准（2022版）》课程理念，促进思政学科教师专业能力提升，营造良好的教研氛围。9月13日上午，合肥市庐阳区各校小学道德与法治教研组长及部分骨干教师齐聚合肥市双岗小学二楼会议室，召开2022—2023学年度第一学期小学道德与法治教研组长工作会议。此次活动由庐阳区小学道德与法治学科兼职教研员、双岗小学教导处主任李蓉主持。

会议伊始，来自合肥市六安路小学中铁校区的李瑶老师为大家带来了主题为《新课标解读之学科素养导向下的变化与突破》的微讲座。李瑶老师从课标修订背景谈起，将新旧课标在课程理念、课程目标、课程实施三方面的对比进行了细致的解读。之后，李老师重点讲述了新课程标准的六个主要变化与突破，即凝练了五大核心素养、指向核心素养落实的课程目标、基于课程核心素养的结构化内容组织与设计、基于核心素养的学业质量标准、坚持素养导向的教学建议和基于核心素养的评价与考试命题。李老师认为新课程标准的“新”主要体现在课程设置的优化和“道德与法治核心素养”“学业质量标准”两个关键概念的提出，因此，应当更加注重核心素养的培养。

为了让大家明晰法治微视频的创作，李蓉主任播放了合肥市南门小学森林城校区李心怡老师的安徽省法治微视频评比获奖作品——《感受生活中的法律》。李心怡老师由历史人物“喜”的故事导入本课。课堂中创设情境、游历普法城、互动游戏，促进学生的理解、思考，加深学生对法律的理解。创设的情境和视频导入造成了听觉、视觉冲击，激发了他们学习、探究的兴趣，把学生放在了主体地位，学生的探究能力、合作能力、表达能力都得到了锻炼。在教学过程中，通过启发引导式、合作探究式的教学策略，学生逐渐意识到法律在生活中的重要性，初步树立法治观念和法治意识。在座教师皆认真观看，表示赞叹之余亦感慨获益良多。

接下来，李蓉主任对以上两位老师给予了肯定和高度的评价，她认为两位老师的身上分别拥有着“坚持不懈，终有所成”“虚心求教，不断创新”的优秀品质。言及此，李主任亦勉励所有的道德与法治教师在学科成长之路上要努力坚持、虚心求教、多听多学、不断地思考与创新。

最后，李蓉主任对本学期小学道德与法治教研工作作出了布置与安排，并对思政课程校本教研典型案例征集、安徽省“教坛新星”校内大练兵、片区内选拔、思政微课堂评比等工作作了重点强调。李主任强调各校教研组长一定要抓好学校教研组团队，制定好本学期的校本教研计划和各年级的思政学科教学计划，落实集体备课制度，积极开展和创新校本教研形式，认真扎实地开展好教研组活动，为组内教师的专业发展助力。

此次会议的召开，明确了新学期小学道德与法治学科的工作重点，为各校教育教学及教研工作的顺利开展指明了方向并奠定了坚实的基础。与此同时，与会教师亦对本学科教研及新课标精神有了更深的思考与感悟。相信通过庐阳区全体思政教师的共同努力，新的学年定当砥砺奋进，共筑庐阳道德与法治教育新篇章。