落实新课标，编写新教案——南小上城进行新学期教学检查

“工欲善其事，必先利其器”。9月8日下午，合肥市南门小学上城国际分校教研组长、备课组长和一二年级的老师，在教导处的精心组织下，进行了新学期教学检查工作。 

本次检查重点是“教学设计”和“作业设计”。从检查中可以看出，南小上城教师能够立足立德树人根本任务、强化课程育人导向、结合学科特点与时俱进地编写教学设计和作业设计。备课课时齐全，教学环节完整，教学重难点突出，作业适量，形式多样。

同时，根据学校前期的要求和布置，教师能够立足核心素养，着力体现新课标、新教材、新课堂、新作业、新评价的教学设计思路。

检查过程中，教导处副主任杨爱武强调，各检查组的老师要详细做好记录，并将检查中发现的亮点和问题反馈给各组教师，让老师们及时改进。

语文组能做到超周备课，书写认真工整，排版合理，备课详实，并有二次备课的整理，用红笔区分，表格细化“点拨”之处等。作业设计有创意，重视能力实践的延伸。二次备课详细，教学反思真实，紧扣班级学情。有的老师还附上教学计划，便于及时调整教学进度表。老师们还把教学过程和教学中注意的问题记录在语文书上。检查组提出：语文组备课时要体现大单元意识，有效探讨课堂如何落实任务驱动学生学的过程，并能在“双减”的前提下设计优质有效的作业。

数学组全部完成超周备课，教案书写规范认真，各项内容完整，有规划。二次备课详细，有意识的抓关键、梳重点。每节新课后都能设计有实效的巩固练习。单元分析到位，横纵向梳理教材。教学反思能从教学目标的达成、教学中存在的问题、下一步改进措施等几方面进行反思。教学活动的设计追求与教学目标和主问题设计一致。检查组提出：作业设计可以进一步根据学情，面向全体学生，科学、合理、有效，形式多样。

英语组能紧扣新课标，突出主题性和育人性。作业的设计增加了以单元话题为主的实践性作业。板书设计重难点突出，注重结构化板书，中段能辅以简笔画。检查组提出：尽可能全英文撰写，更能提升学科专业性。

综合组老师的二次备课痕迹，明显、精确、精炼，既有课堂反思，也有重新设计。教案目标明确，符合新课标要求。教学设计能够很好地解决和突破重难点。设计科学实验的时候，小组活动和交流有具体的操作步骤和环节。信息技术运用合理，特别能体现学生的年龄特点和学科特点。板书设计上大部分老师采用思维导图的形式，能够帮助学生快速的梳理知识要点，起到强化提升的作用。

本次学期初教学检查，是对南小上城教师贯彻落实新课标的第一次检验。通过相互检查，也给老师们提供了学习和交流的机会。该校教师们将继续精心设计每一份教案，用心上好每一堂课，让新课标在新课堂上得到有效实践，让“双减”真正落地，并推动学校教育教学质量再上新台阶！

图/文：王维   审核：陈艳