南小上城国际分校数学组新学期教研从培训起航

9月8日下午，合肥市南门小学上城国际分校数学组教师齐聚四楼会议室，参加了由合肥市李玲玲教育名师工作室、合肥市马璇教育名师工作室、庐阳区吴炜名师工作室共同举办的全区小学数学“绿色评价”分析会和“我读新课标”系列培训会。本次培训会以腾讯会议直播形式开展，南小上城副校长陈艳、教导处副主任李晓芬和老师们一起参加了培训。

会议的第一板块，是全区四、五两个年级的“绿色评价”分析。吴安和何丽丽两位老师从试卷的特点、易错题的分析、教学建议三个方面，对数学试卷作了深度剖析。本次检测，试题贴近生活，体现人文价值，既考查了基础知识和基本能力，又考查了学生的灵活应变能力。试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力、操作能力以及运用知识解决问题的能力。两位老师分析易错题的成因有：不能正确理解题意或读出图意；审题不清；书写不规范；不能正确运用公式或运算规律等。因此教学中，教师应立足课本、重审题训练、重理解题意、说解题过程、重书写习惯的培养等。

会议的第二板块，是解读新课标。马璇老师解读“综合与实践”内容，杨怡老师解读“统计与概率”内容。两位老师的详细解读，给老师们带来了很多深度的思考。

马璇老师认为，“综合与实践”内容能拓宽学生的思维边界，她对比了新旧课标中“综合与实践”领域的主要变化：内涵进一步明晰，重要性进一步彰显，内容进一步细化，实施指导进一步强化。马璇引用杜威的教育名言：教育是给学生一些事情去做，而不是给一些知识去学，结果他们自然学到了东西。教师们应高度重视，积极行动并不断的总结。

新学期首场教研活动，不仅是对上一学期教学的总结，更是新学期工作的新起点。南小上城数学组老师们通过参加本次学习培训，对照自身的教学实际，进一步明确了今后努力的方向：立足学生核心素养发展，构建学科融合课程，增强课程实施的情境性和实践性，落实“教—学—评一致性”理念。南小上城数学组也将持续深入开展教学研讨工作，积极探索落实新课标的教学方法，努力提升教学质量。

（ 文/图：王维   审核：陈艳）