以高质量教研丰厚新时代育人新内涵

9月8日下午，庐阳区2022-2023学年度第一学期教研工作会议在四十五中橡树湾校区召开。庐阳区教体局党委委员、副局长周宗华，区教体局教研室各学科专、兼职教研员参会。会议由教研室副主任李国凯主持。

首先，李国凯就上学期全区教研工作做了整体回顾，重点回顾了一周驻点式教学视导、教研员蹲点服务教研、单元作业设计大赛、中考复习研讨会、二模试卷研制、英语口语考试、理科实验考试、体育中考、文化课中考，第十届课堂教学评比、实验说课大赛、学科综合素质大赛、优质课比赛、班主任基本功大赛、课题研究、暑期校本培训等工作。肯定了各学科专、兼职教研员上学期在学科教研工作的各项创新举措。随后，他对新学期工作计划进行布置。重点强调了教坛新星遴选工作、第八届教育系统学术节、一周驻点式教学视导、新教师三课跟进、教研员蹲点、课题研究、新课标学习、智慧课堂、双减等方面的工作思路和要求。

会议的第二项，学科教研员张勇、刘双宁、张莉、杨立新、唐永文、吴永奇、吴从容、陆蒙等从不同视角就学科教研、“五新”研究、双减、新课标学习、“五大行动”等进行了回顾与思考，交流了下学期学科教研方向。作为教研工作者，我们深知，教研活动是提升学校教育质量的重要方式，是提高教师个人教学能力的有效途径，是完成教学任务、完成教学目标的有力保障，是解决教学难题的有效方法。教研活动是教师交流教学经验和分享教学喜悦的平台，是教师团队建设的途径之一。我们要深研细究，做好教学实践的指导者；要搭建平台，做好新课程改革的推动者。

最后，周宗华对大家的交流和发言给予充分的肯定，并以“四新三质”为主题做指导。他强调在新课程改革大时代背景下，教研方向以“新”为基调，即：一、新思路，注重教育本位的转变，是推动当下教育新时代发展的着力点；二、新视野，探索教育新模式，要放眼长三角、京沪深；三、新举措，探究科学创新的教研策略，创设“庐阳学习共同体”；四、新高度，筑牢庐阳教育风向标。同时，周局长从教育质量也提出要求，用三个关键词概括，一是优质，全区中小学、幼儿园教育资源要优质均衡。二是品质，校本课程要有意识的结合国家课程，形成体系性、独特性、高品质的特色校本生态模式。三是特质，在深化教育领域综合改革的背景下，树立区域教育发展观，打造具有庐阳鲜明特质的教育。