庐阳实验幼儿园教育集团海棠园：趣研早操 让早操“活”起来

早操活动是幼儿一日活动中的重要环节，不仅锻炼幼儿的身体，增强体质，还发展了其动作的协调性和灵活性，对幼儿的身心健康发展有着不可忽视的作用。2022年9月6日，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团海棠园全体教师在海棠园执行负责陈晨的带领下开展了“趣研早操 以教促长”早操编排研讨活动，各年级组教师依次进行早操展示。

根据小班幼儿的年龄发展特点，小班老师以趣味性的“小火车”游戏情境贯穿于整个早操活动中，充分发挥小班具有“趣味性”的模仿操，调动小班宝贝参与早操的积极性，让幼儿在游戏中早操，在早操中游戏，从而促进运动能力的发展和快乐的运动体验。

中班教师遵循《指南》中中班幼儿学习与发展目标，遵循早操编排的基本结构和原则，选择了活泼、节奏感强的音乐，以徒手操为主，辅以轻器械“圈”的多样玩法，采用“趣味化”“游戏化”的方法，促进幼儿大动作技能的发展，提高幼儿的运动能力。

大班组早操以“快乐运动”为主题，结合中华武术，利用队列队形的练习，将跳绳融入到器械操中。针对大班幼儿年龄特点和绳的特性，简简单单的一根绳子玩出许多不同的花样，不仅锻炼了全身肌肉，还发展幼儿的协调性、灵活性。幼儿在早操中自由结伴、师幼互动，培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿听和理解指令的能力，在早操的各环节中逐步实现幼儿运动能力与体能的发展。

各年级组展示后，大家围绕“早操活动的合理编排”进行了研讨。老师们从幼儿的年龄特点、音乐的选择、早操的结构和编排原则表达了自己对早操编排的理解和认识。陈主任也对各年龄段早操的编排给予了充分肯定，同时对各年级组提出了更高地要求，如：要充分发挥幼儿的自主性，师幼、幼幼间的互动性；调动幼儿参与早操锻炼的积极性和主动性；注重教师的精神风貌、体操动作和基本体育术语，师幼共同以最积极、最饱满的精神状态迎接新的一天。

本次早操展示活动充分展现了老师们健康向上的风采，在相互学习和交流的过程中将早操的编排、实施和幼儿的快乐体验相结合，进一步提高幼儿园早操质量，发展幼儿体能，提高身体素质，让每一个孩子爱上早操，爱上运动，快乐健康地成长！

撰稿：沈露  初审：刘丽媛  中审：文皖芹  终审：陈晨