庐阳学前教育集团融悦园：自理小能手

习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。

                                             --培根

假期即将过半，小朋友的假期生活是怎样度过的呢，是衣来伸手、饭来张口，还是自我服务，快乐成长呢。学前时期是初步发展幼儿自理能力的关键期，家长们该放手时要放手，假期是提高孩子生活自理能力的好机会。那么如何在假期提高孩子的自理能力？

学前儿童生活自理能力主要指日常生活自理能力，包括自我意识形成和日常生活自理能力的全面提高，即掌握生活自理的技能，提高动手能力；感受自己的成长，树立自立意识；养成自己做事的好习惯，积累自理生活的经验。

培养好习惯的妙招

凡事预则立，不预则废。家长可以帮助孩子制定假期计划或每日作息表，通过这些日常生活中的“小任务”持续引导，充分利用每天的时间让假期过得更有意义。

3-6岁孩子模仿能力强，所以孩子会去模仿家长的生活习惯。如果想让孩子学会生活自理，家长就要为孩子树立起榜样来，家长坚持自己的事情自己做。任何事都是熟能生巧，通过不断地练习，孩子才能熟练起来。平时，家长请多一点耐心，让孩子在生活中去实践、去学习。

当孩子因为不会才不做时，家长要教给孩子生活自理的基本方法。尤其是和其生活密切相关的，如穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法。具体地说，穿衣服时如何看前后、里外，简单的方法去教孩子。只要努力去教，并给孩子尝试的机会，孩子也会很认真地学习，并最终掌握的。

适当做一个”懒惰“的家长。自己的事情自己做，在保障安全的范围内，放手让孩子做力所能及的事，让孩子知道自己的事情该自己做，这是为自己服务的，而不是帮爸爸妈妈做的。比如孩子自己收拾玩具了，不妨说“今天的玩具很整齐，能自己收拾玩具啦！”而不再说“真棒，都能帮妈妈收拾玩具啦！”

当孩子做得不好，家长切忌将孩子的行为与其他孩子做比较，甚至训斥孩子。无论孩子做得好坏都给予适当的肯定，以免剥夺孩子发展自理能力的机会。好的习惯需要长期坚持才能帮助孩子逐渐形成，只要持之以恒、耐心引导，相信孩子们自理能力能快速提高。

图文：网络图

编辑：董欣颢

初审：夏孝洁

复审：李   蒙

终审：朱晨曦