宿幼教育集团：合肥市“幼儿园教研庐州行暨‘安吉游戏’本土化探索专题研讨会”

“安吉游戏”是一场以“让游戏点亮儿童的生命”为信念的游戏革命，为学习“安吉游戏”典型经验，深化幼儿园课程改革的探索与实践，2022年6月21日上午，合肥市宿州路幼儿园教育集团在总园长吴云、副园长白霞的统一部署下，宿幼集团三园通过线下观摩与线上观看直播相结合的形式参加了“合肥市幼儿园教研庐州行暨‘安吉游戏’本土化探索专题研讨会”。本次研讨会设立三个会场同时进行，分别为合肥市安庆路幼儿园教育集团桃蹊分园、合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园及合肥市庐阳实验幼儿园红玺台总园。

趣游安幼桃蹊分园

在合肥市安庆路幼儿园教育集团桃蹊分园分会场，宿幼教育集团湖畔分园的张琪老师分享了题为《水上乐园探索记》的游戏案例，初探戏水的乐趣。一块木板花样玩、创意搭建滑滑梯、趣玩水上保龄球、瓶子小船来漂流，幼儿专注投入到“真游戏”，不断反思、持续冒险，在游戏中发现自己的了不起！张琪老师的案例分享内容翔实有趣、娓娓道来，展现出宿幼青年教师敬业、专业的素质素养，孩子们的灿烂笑容、奇思妙想展现出宿幼宝贝们的别样风采，此次案例的成功分享更是离不开宿幼教研团队的精磨细研和鼎力支持。

老师们还聆听了《放手·观察·支持——以中班幼儿玩球游戏为例》《水上乐园》《开放 自主 互动——让自主游戏材料“活”起来》等游戏案例分享，并从中体会到教师做为观察者和倾听者，要发现幼儿的发现，记录幼儿的记录，尊重幼儿，给他们更多的支持和信任，做到“多看、多听、多记、少说”。

趣探大西幼森林城分园     

大西幼森林城分园会场里，游戏案例《大一班摘柚记》讲述了在一颗柚子的引发下，幼儿合作、解决问题到成功摘取高处柚子的故事。《扬安吉游戏精神，行创意戏剧之事》分享了幼儿“自主选择角色”“尝试探究如何演”“拓展创作演得好”“串联游戏玩得欢”四个阶段，展现了幼儿如何充分发挥主体性、自主性、能动性、创造性。《地垫上的创意》介绍了幼儿迁移运用已有经验去解决问题，延续、拓展自己的创造和想象，用泡沫垫搭建房子的游戏案例。

趣观庐实幼红玺台总园

庐实幼红玺台总园会场中，宿幼集团教师正认真聆听《玩转野战区》《一根绳的秋千》《小树林里来水啦》《游戏记录里的秘密》4个游戏案例分享，汇报老师们立足真游戏，分析幼儿游戏过程，并对游戏活动的过程进行总结和反思。集团三园与会教师们也深感：每个孩子身体里都有大大的能量，要给与他们冒险的精神，让孩子散发自己的光！

除了精彩的案例分享，分会场三园还安排了户外游戏观摩活动。炎炎夏日阻挡不了宿幼老师们学习的热情，操场上教师们认真观摩、及时记录，并抓拍幼儿精彩瞬间及可学习借鉴之处。蓝天白云下，沙水区、涂鸦墙、弹珠区、拼搭角、操场上的攀爬架、安吉箱、滚筒、碳化积木......幼儿可以随心所欲地布置和参与游戏，通过不断的尝试找到更多地创新和可能。不一会儿，一条条沟渠，一座座“堡垒”、造型百变的木板通道等等惊喜诞生。在观摩游戏结束后，孩子们还拿起画笔将自己的游戏经验记录下来，并用童言稚语表达出来，让在场的老师们不禁感叹“幼儿是真正的游戏家”！

在本次培训活动中，三园教师用心观摩游戏，专心聆听专家解析，认真做好笔记，并总结反馈了学习心得。通过本次观摩与学习，老师们对“安吉游戏”的内涵有了更为科学的认识，为宿幼集团三园接下来的游戏开展打好基础，帮助教师在接下来的游戏实践中，学有所获、学以致用。

      本次研讨会为教师搭建了一个专业学习的平台，培训活动的结束不是终点，游戏的真谛还需要我们在实际工作中且行且思、边学边研。合肥市宿州路幼儿园教育集团全体教师也将牢牢把握真游戏内涵，不断更新教育观念，充分发挥幼儿在游戏中的主体地位，真正做到开展“真游戏”，促进“真发展”。

撰稿：周李梅、张燕飞 摄影：各园教师

初审：王黎黎 复审：盛梅菊 终审：吴云

编辑：周圆圆