在我们生活中,颜色无处不在,每个人都有自己喜爱的颜色。《指南》中指出,要引导幼儿对身边常见的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。为了满足幼儿探究颜色的秘密和好奇心,也为了丰富幼儿的感性经验和审美情趣,近期,合肥市双岗幼儿园教育集团悦城分园小一班开展了以“颜色大爆炸”为主题的色彩游戏系列活动,帮助幼儿成长色彩世界的探究者。
我喜欢粉红色的裙子,我喜欢红色的衣服,我喜欢绿色的,我喜欢蓝色的,小朋友身上的衣服颜色也是各种各样的,于是我们让孩子们在自己身上找一找颜色,进一步对颜色进行巩固。
色彩在身边
小班孩子对于色彩的认知是不全面的,通过鲜艳的颜色会对幼小朋友们的视觉产生强烈的刺激感和吸引力,能够激发幼儿对事物的兴趣和探索的欲望。于是,带着孩子们在校园里寻找颜色…
认识三原色
三原色在日常生活中很是常见,小一班的小朋友们已经能够基本掌握了,来看我们颜色与颜色融合在一起会发生什么呢?
小蓝和小黄
孩子们有了新奇的发现,我们通过绘本故事《小蓝和小黄》,让幼儿感知色彩的变化,激发他们探索色彩神秘之处。
颜色变变变
从《小蓝和小黄》故事中,了解一些颜色最基本的变化,那其他两种混在一起又会变成什么颜色……
色彩会说话
红灯停,绿灯行,黄灯亮了要小心!
垃圾桶的颜色也会说话哦
小朋友们不要放错了哟!
色彩的彩虹
师:小朋友们还知道彩虹有哪些颜色吗?
幼:红色 ,黄色还有好多颜色呢
师:那你们想不想画一个自己的彩虹呢?就让我们一起来动动手吧!
《指南》中指出:“艺术领域从感受与欣赏表现出创造两个方面强调让幼儿学会发现和感受自然界与生活中美的事物,让幼儿欣赏多种艺术形式和作品并萌发对美的感受和体验。”色彩的奥秘千千万万,我们喜欢五颜六色的色彩,它给我们一个五彩缤纷的世界!看,我们用各种方式,呈现了我们眼中美丽的色彩!
孩子喜欢五彩斑斓的色彩,在缤纷的色彩世界中,他们充满了好奇,且有强烈的探索欲望。从孩子的生活经验入手,通过看、寻、变、玩等多种渠道,激发幼儿对色彩的探究和兴趣。从而在活动中发展幼儿自主性、积极性、活动性、参与性,整个活动过程不仅调到了幼儿的原有经验,激发了幼儿对颜色的喜爱,同时能促进幼儿的观察力、创造力、审美能力等。
“颜色大爆炸”,我们跟随孩子在多元的游戏中感受到颜色的魅力,在课程中,让孩子尽情畅想属于他们的斑斓童年!
文字:杨静
图片:杨静
编辑:杨静
初审:周文凤
复审:徐莹莹
终审:高洁
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