“红精灵、黄精灵、蓝精灵!快来看呀,一人送一块布!……”绘本欣赏活动《颜色魔法师》中,孩子们对三原色精灵与彩布碰撞所产生的颜色变化十分感兴趣。《指南》中指出,要引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。为了满足幼儿探究色彩秘密的好奇心,丰富幼儿的感性经验和审美情趣。2022年6月8日,合肥市安庆路幼儿园教育集团总园小五班开展了班级特色活动《颜色变变变》,带领幼儿感受颜色碰撞产生的变化,帮助幼儿成为色彩世界的探索者,展开视觉与触觉的丰盛之旅!
绘本故事中,小精灵的布遇见了雨水就掉色了,混合着衣服的颜色变成了新的颜色。为了验证绘本里的故事情节,孩子们一起动手为小精灵涂上了衣服颜色,第二遍再涂上彩布的颜色。可是试验好像不太成功,小精灵的衣服看起来色彩斑驳,并没有融合出新的颜色。孩子们失望地将颜料倒进水盆里进行清洗,这时孩子们惊喜的发现,颜料在水里很快融合成新的颜色。多次混合尝试后,大家掌握了规律:黄色和蓝色融合会变成绿色,黄色和红色融合会变成橙色,蓝色和红色融合会变成紫色。大家玩的不亦乐乎,在实践操作中验证自己的猜想,积累了新经验。
这时候有小朋友提出问题,为什么在蓝色颜料中倒一点点黄色颜料,它没有变色呢?对呀!为什么不是一碰到黄色就立刻变色呢?于是老师提供了三原色的黏土,供孩子们自由取用进行混色,感受不同颜色取用量对混色结果的影响。孩子们分享着自己的经验:“要一直捏,把它们都捏到一起才会变颜色。”“我蓝色加了一点点黄色还是蓝色”“你第一个颜色用的多,第二个颜色也要多一点点才能变色。”……孩子们利用身边的材料探究颜色变化,直接操作,实际感知,与已有经验相链接,在探索的过程中不断获取新体验。
本次活动通过各种玩色游戏,让孩子们亲身体验颜色活动的趣味,感受颜色变化,欣赏颜色绚丽,增强了艺术表现能力。通过多种感官体验,丰富了对颜色的感知经验,为建立良好的色彩认知打下基础。(撰稿:高欣怡 初审:艾迎 终审:李峥 陈岚)
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