庐阳实验幼儿园教育集团淮河路园： 共享共研共成长

为提升教师对健康领域的教学活动组织与指导能力，促进幼儿园教育教学及教研水平再上一个新台阶，2022年6月9日，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团淮河路园教师开展了“健康领域师幼互动策略”的教研活动。

本次教研活动中，张敬敬老师从师幼互动的含义和本质、户外体育游戏中构建有效师幼互动的意义、构建有效师幼互动的途径、如何构建有效师幼互动的策略内容进行讲解。

对健康领域中构建有效师幼互动的策略方法，可以分为分组教学，为师幼互动提供机会；关注幼儿，创造师幼互动条件；提供材料，发挥师幼互动作用。 并举例：当幼儿对自己的“游戏成果”表现出惊奇、自豪、欣赏时，教师应及时抓住教育契机，及时给幼儿评价，继续激发幼儿参与游戏的主动性和积极性。 

针对师幼互动策略，教师们也各抒己见，结合平时健康领域活动中的开展进行了反思，如环境与孩子的互动、教师的语言组织、材料的适宜等问题，每位教师提出了存在的疑惑，同时根据自己的经验给出了一些建议。    

一个优秀教师的成长，没有捷径可言，需要经过不断地学习、提高和历练。庐实幼淮河路园将会继续本着实践、教研、再实践、再教研的基本原则，将研究贯穿于教学始终，不断更新观念，刻苦钻研，汲取经验，努力提高自身素质及教育教学水平，真正成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。

撰稿及摄影：张敬敬  初审：杨华燕 中审：胡彤彤 终审：李贝娜