《指南》明确指出幼儿园要开展丰富的体育活动,发展幼儿动作的协调性和灵活性。为了提高教师队伍的开展健康集体活动的专业素养和教学能力,2022年5月24日,合肥市大西门幼儿园教育集团开展健康课例研讨活动,本次活动由总园保教主任梁晓燕主持,集团四园保教主任、教研组长及四位执教教师参加本次活动。
轮胎是孩子们十分熟悉的物品,总园张小碟老师借此契机设计了大班健康活动《游泳圈》,张老师根据幼儿的年龄特点和生活经验,让幼儿把轮胎当作游泳圈,通过体验比较不同的操作方法,激发幼儿进行滚动、搬运等动作练习,锻炼幼儿的的上肢力量与耐力。培养孩子勇于挑战、坚持游戏的意志品质。
叠叠凳是我们常见的生活器具,除了坐,它还能有不同的玩法。舒馨分园伍亚萍老师带来中班健康活动:《叠叠凳乐翻天》。此次活动将借助叠叠凳开展一系列的下肢动作游戏,旨在让幼儿不仅能开拓叠叠凳的新玩法,更能体验因自己不断变化的动作而生成的乐趣。
畅和分园李雯靓老师带来的是中班健康活动《“横”行霸道》,活动中根据幼儿的实际能力,结合孩子们熟悉的动物“小螃蟹”形象设计的。幼儿在愉悦的情绪下,积极动脑,相互合作,主动地探索出“侧身走”的方法,按实际能力达到不同层次的要求,让幼儿体验到游戏的快乐。
森林城分园陈馨馨老师展示的是小班健康活动《蚂蚁宝贝》,本活动在规范幼儿手膝着地爬行动作的同时,通过情境的转变进一步丰富其爬行内容,让小班幼儿不仅巩固发展了其手膝着地爬行的动作,更提高了其对于爬行的兴趣与认知,为其爱运动、乐运动的运动观打下基础。
活动后老师们齐聚会议室进行研讨,总结课例中的亮点和有待改善的地方,并对活动中的部分细节做了严谨的剖析。最后,总园保教主任梁晓燕进行总结发言,梁主任首先肯定老师们活动选材贴近幼儿实际生活,活动目标依据《指南》定位准确,同时表示健康活动中不仅要基于运动核心经验,巧用游戏情境,促进幼儿运动能力的提升,更要注重幼儿对于活动内容的体验和感受,培养幼儿的体育精神。
“学然后知不足,教然后知困”。本次课例研讨观摩活动为教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流成长的平台。大家将继续潜心专研、不断反思、勤奋请教,以实践促理论提升,以研讨促专发展。撰稿:俞静 审稿:梁晓燕
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