虞永平教授说过:“从幼儿园到小学,不是翻山越岭,不是跳跃大沟深壑,也不是进入天壤之别的生活,而是童年生活的一种自然延伸和过渡。”深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》,充分尊重幼儿身心发展规律和特点,以促进幼儿身心全面准备为目标,2022年5月27日,合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园小班年级组围绕社会交往方面,帮助幼儿做好身心准备,实现从幼儿园到小学的顺利过渡,开展幼小衔接活动。
游戏对于孩子们的发展是至关重要的,也是孩子走向社会化的重要途径,小班年级组的教师结合孩子的年龄特征,有步骤地开展丰富的游戏活动,提高孩子们的交往能力,积累交往经验。
通过晨间活动、早操、集体活动等为幼儿创造接触新伙伴的机会,通过适当引导和培养,帮助幼儿掌握结交朋友的方法。经过一学年的相处,孩子们认识了新伙伴,有了很好的朋友,彼此间建立了浓厚的友情,学会与他人友好相处,积极地参与集体生活。
对于小班幼儿来说,“幼小衔接”是一个全新的开始,森林城分园未来会继续将幼小衔接渗透到一日保教活动中,尊重孩子们的成长规律,以爱护航,不负童年!
撰稿:孙婉秋 摄影:小班年级组教师 审稿:虞敏
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