打击乐作为幼儿园音乐教育活动的重要组成部分,不仅可以培养幼儿的节奏感,还可以培养幼儿的控制能力、集体意识以及多方面的协调能力。小班孩子喜欢敲敲打打,但缺乏能正确的跟随音乐节奏敲击乐器的经验,为提高小班幼儿对音乐节奏的辨别能力,激发幼儿对打击乐活动的兴趣,尝试使用串铃、响板等乐器随音乐合拍地演奏,2022年5月24日,合肥市安庆路幼儿园教育集团总园小四班开展了“闪烁的小星”打击乐活动。
活动开始前,教师分别展示铃鼓、木鱼、三角铁、沙锤、竹板、响板、嘎嘎板、碰铃等乐器。“听——谁来了?猜一猜这是什么?它是怎么唱歌的?它会发出什么声音呢?”幼儿的目光牢牢地被各种乐器吸引。在教师详细介绍下,小四班的幼儿对于各种乐器有了初步的认识,一个个跃跃欲试,迫不及待的想要试玩各种乐器。幼儿在观察、试玩、击打乐器的过程中,倾听乐器发出的声音,感受不同乐器的音色,并积极和同伴讨论如何演奏乐器,通过实际的操作和多方面尝试,小四班的小朋友们在熟悉各种乐器的过程中,基本掌握了演奏各种乐器的方法。
接着,随着星星图片的展示,“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”《小星星》耳熟能详的儿歌响起,熟悉的歌词,轻快的音乐,幼儿对于演奏这首歌充满极大的的兴趣。“哒哒哒、哒哒哒”、“叮铃铃、叮铃铃”……小四班的小朋友们一个个摩拳擦掌,积极上台为其他伙伴们示范各种乐器的演奏方法。
节奏型的讲解和示范后,小四班的小小演奏家们全神贯注地与教师一起,随着钢琴声的提示,运用小小乐器敲敲打打,各种乐器发出的有趣声音奇妙地融合在一起,“击”出无限快乐。每个孩子都在尽情地享受打击乐带来的快乐,每一颗幼小的心都带进了音乐世界。
节奏明快极具冲击的趣味打击乐,带给了幼儿前所未有的奇妙感受,打击乐演奏活动的探索还在继续,让幼儿在有趣的打击乐活动中提高感受美和表现美的能力,让艺术之美伴随幼儿健康快乐成长。(撰稿:陆珍 初审:艾迎 复审:陈岚 终审:李峥)
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