长幼杏林分园：守护童年 助力成长 ——幼小衔接系列活动（七）

自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命的最基本能力。幼儿生理、心理发展尚未成熟，独立生活能力及基本生活能力相对较弱，缺乏生活经验，但又具有好奇、好动等特点，对一些危险的事不能做出准确判断，不能预见行为的后果，极易发生意外伤害。因此，开展安全教育活动，减少意外伤害的发生，提高幼儿自我保护意识和能力，已成为家庭、幼儿园乃至整个社会关注的问题，也成为入小学前必不可少的教育内容。

为深入开展幼小衔接教育，结合幼儿园一日活动，长江路幼儿园教育集团杏林分园中班年级组的老师们有意识地渗透适宜幼儿体验和学习的安全教育内容，使幼儿在潜移默化中提高自我保护意识和能力。

不跟陌生人走

为提高幼儿防范意识和自我保护能力，避免幼儿被拐骗和伤害的事故发生，老师们以问题为向导，通过图片讲解、观看视频等形式引导幼儿了解一些基本的防拐骗知识和被拐骗之后的自我解救方法，强化幼儿的自我安全保护意识和辨别是非的能力，从而更好的保护自己。

小知识 大能量

为加强幼儿安全意识，提高幼儿自救自护能力，确保生命安全。中班年级组的老师们通过观看视频、图片、讲故事、绘画等多种形式，让幼儿了解各类紧急事故的安全知识及自救常识。结合身边的案例，告诉幼儿如何正确上下楼梯、如何安全过马路以及认识马路上的标志等；教师和孩子们一起观看了预防火灾的视频，了解了消防栓、灭火器的用途，时刻提醒幼儿消防安全的重要性；结合5.12防震应急疏散演练活动，通过讲故事、观看科普动画片等多种形式，让幼儿了解并掌握当地震发生时，应怎样迅速逃生自救，掌握基本的自我保护方法。

在幼儿掌握基本安全常识后，紧张而又激烈的安全知识小竞答活动拉开序幕，老师们按照幼儿听得懂、看得明白的原则选出了安全知识竞赛题，符合幼儿的年龄特点和学习方式，内容涵盖了健康防疫、交通、消防、防拐骗、防溺水、防性侵等幼儿园常见、常用的安全知识，以竞赛的形式让幼儿轻易掌握安全知识和自我保护的方法。

比赛中，小朋友个个信心满满，聚精会神地听老师读题目，认真思考，积极踊跃地举手抢答。

通过此次知识竞赛活动让幼儿在轻松愉悦的氛围下掌握了更多的安全知识，增强了自我保护意识和能力。    

快乐运动 活力无限

幼儿园户外活动，是孩子们一日生活中必不可少的。有效利用户外活动时间，开展多种多样的体育活动，不仅可以强身健体，还能培养孩子的自我保护能力、团队精神、规则意识以及责任感等等。中班年级组的老师们始终坚持带孩子们每天不少于2小时的户外活动时间，让孩子们在体育锻炼的同时，既享受到运动的快乐，又增强了自身免疫力。

教育专家曾说“从幼儿园到小学不是翻山越岭，而是童年生活的一种自然延伸和过渡”，相信通过这一系列的教育活动，孩子们一定能掌握保护自己的基本方法，形成自我保护意识，为将来进入小学校园学习做好安全方面的准备。

【“防拐”小常识】

幼儿易走失的几大高危场所：

★商场：大人专注于选购商品，试穿衣服等，很容易放松对幼儿的看管。

★公园或广场：场地广阔，人群众多，幼儿易走失。

★汽车站或火车站：人多，人群混杂，幼儿容易被人贩子盯上。

★游乐场：人流多，游艺项目多，孩子易被分散注意力，与大人走失。

★超市：大型超市货架隔断多，孩子不易区分，父母稍不留神，就易与孩子发生走失。

防拐骗8大招：

★不要让幼儿一人出行。

★教幼儿拒绝陌生人的一切食物和玩具。

★让幼儿知道除了家长和老师，不能跟任何人去任何地方。

★告诉幼儿遇到危险时要大声呼救，或是找身边的大人求救。

★让幼儿熟记爸爸妈妈的姓名电话，但是不能随便透露给陌生人。

★永远不要让幼儿脱离家长的视线（两米以内）。

★购物时绝不能松开幼儿的手。

★外出时留意四周情况，不要带幼儿到偏僻人少的地方。

教会孩子3个自救技能

★记住自己城市、家庭门牌号。

★记住父母的名字、电话。

★记住紧急求救电话：急救120、报警110、火警119。（撰稿：唐媛 初审：邓亚男 复审：蔡葵）