长幼教育集团杏林分园：家访在云端 情意连心间

孩子有一百种模样

教育便有一百种形式

这是一场旅行

在这场为爱奔赴的旅程中

让我们手拉手

携爱同行

架起沟通的桥梁

拉近心与心的距离

家访是联系家园的桥梁，也是打开孩子心灵的钥匙。为了进一步促进孩子健康成长，促使家园之间有效沟通，近期，合肥市长江路幼儿园教育集团杏林分园在园长蔡葵的组织安排下，开展了5月线上家访活动。

家访工作是幼儿园开展家长工作的第一步，为保证家访工作平稳有序地开展，家访前老师们做了充分的准备，根据受访家庭情况制定相应的计划，与家长提前电话预约好时间。

家访中，小班老师针对被访幼儿在园、在家生活、行为、学习等方面的情况，与家长进行了密切的沟通与交流。同时与家长积极探讨了有效的育儿方法，倡议家庭教育与幼儿园教育要一致，请家长关注并配合教师的教育教学工作，在家注重养成幼儿良好的生活卫生习惯。

中班老师们在家访中主要与家长交流了科学育儿知识，如：如何培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯，怎样提高幼儿的专注力等。在反馈孩子在幼儿园表现的同时，也向家长了解了孩子在家的表现，并根据这些情况及时调整教育方法。

因为大班即将毕业，大班老师们则将家访内容重点放在帮助家长疏导焦虑情绪，解答关于幼升小的各种疑问与困惑上。家访过程中，班级老师与家长亲切交流，气氛融洽。老师仔细询问着孩子们在家的生活和学习情况，对于共性问题大家各抒己见、集思广益、充分讨论，形成教育共识。

最后，老师们结合当前疫情形态，提醒家长时刻关注疫情，做好疫情防控相关的措施，同时时刻关注幼儿与所有的共同居住家人的安康码与行程码情况，如有安康码变黄与行程码带星等情况要立即做好个人防护的同时，立即上报幼儿园老师，家园携手，共同筑牢疫情安全防线。

家访是心的呼唤、是情的交流、爱的传递！此次家访活动的开展，真正实现了家园共育的目的，教师们不仅走入了孩子的家庭，更是走进了孩子的内心，走向了家长的心灵深处。教育因为家访而温暖，家园沟通，我们一直在路上！（撰稿：许太霞 初审：邓亚男 复审：蔡葵 终审：王俐）