为丰富幼儿园玩教具资源,充分发挥自制玩教具在幼儿园教育教学中的重要作用,助推教师专业技能发展。2022年5月20日,合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园以“巧思 妙制 趣玩 ”为主题开展了教师自制玩教具展示交流活动。
本次自制玩教具评比活动,教师们发挥自己的奇思妙想,变废为宝,充分利用废旧,安全的环保材料,制作了适合幼儿各年龄段发展特点的玩教具。展览中,教师们一一对作品进行介绍。大家从作品名称、设计意图、使用材料、功能玩法、教育价值、制作过程等方面对自己设计制作的教玩具进行了详细说明和示范。
小班组老师自制的玩教具“颜色转盘”利用人眼的视觉暂留效应,视网膜上会产生错觉,探索颜色合成的规律。益智游戏“星际运输队”锻炼幼儿手部精细动作的发展双手的配合度以及手眼的协调性。“玩转pvc”采用生活化的奶粉桶和pvc管的组合,一物多玩。“移动核酸检测点”还原生活,精致的核酸检测小车里应有尽有。
中班组老师制作的“循环小水车”利用瓶内的空气通过吸管挤压后瓶内的空气大于外界大气压,让孩子对科学实验产生无穷的兴趣。“奇妙的声音”激发了幼儿的好奇心与求知欲,满足幼儿创造性思维的需要。“魔法电视机”将旧纸箱做成电视机模型,一物多玩,增强孩子故事讲述能力。“小小神投手”利用纸箱与,巧妙地设计投篮,锻炼幼儿手眼协调能力。
大班组老师自制“魔术毯“利用长布和洞洞的简单道具,将跳跃、钻爬、滚动、投掷等多种游戏方式融入其中。"我做你猜"根据图片提供的信息,幼儿做出相应的动作,对面幼儿猜出词语,提高幼儿理解体态语言的能力。“圈圈乐”用圈圈组合成不同的户外体育器材,幼儿通过合作进行配合游戏。“弹弹乐”选择一种颜色,用小球将瓶盖在不同区域击打进洞,最后累积分数,分数高者获胜。“88轨道”利用硬纸板制作两个8字型轨道,通过操作使小球顺利经过轨道,锻炼幼儿的注意力与反应能力。
现场教玩具观摩结束后,教师们现场试玩教玩具并进行讨论。老师们表示作品不仅美观富有童趣,而且可以“一物多玩”。
四里河畔园执行负责汤玲对本次自制玩教具比赛活动进行了总结。充分肯定了老师们的辛苦付出,并指出老师们的自制玩教具作品都能体现趣味性、教育性、创新性、科学性、安全性等特点,鼓励教师在原创、一物多玩等方面下功夫,充分发挥其作用,体现学前教育“学习活动化、活动游戏化、游戏趣味化”的特点,让孩子们好玩、乐玩,在玩中增长智慧、在玩中提升能力。
撰稿:张雨晴 初审:张婷 中审:纪家卉 终审:汤玲
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