为了进一步提高年轻教师的专业素养和教学能力,夯实年轻教师驾驭课堂教学的基本功。2022年5月18日上午,六小中铁校区一至三年级的三位教师在南校区一楼多媒体教室,为大家带来了三节精彩的课例展示。
第一节课,由一年级的汪月老师执教《棉花姑娘》。汪老师通过采棉花的游戏导入新课,让孩子们在课文的2-5自然段中找出动物医生与棉花姑娘的对话,从而让学生感知课文内容。整堂课的教学中,汪老师引导孩子在各种方式的朗读中主动体验故事中角色的心灵世界,并从中了解不同动物消灭害虫的本领,激发了孩子们热爱科学、探索科学的兴趣。
第二节课,由二年级的阮仁芳老师执教《大象的耳朵》。阮老师通过复习导入新课,让学生思考:大象的想法发生了几次改变。通过大象与其他动物的对话体会大象的心情和想法,最后引导孩子们明白:对于别人的意见或建议,我们要动脑筋,选择适合自己听取的道理。
第三节课,由三年级的张曦老师执教《火烧云》。张老师用学生比较熟悉的朝霞和晚霞引入火烧云,引导学生思考:什么叫火烧云?火烧云的颜色、形状有哪些变化?课文是按怎样的顺序写火烧云的?通过教学,让学生感受火烧云美丽、壮观的景象,展现了大自然的瑰丽景色。
课后,六小中铁语文教研组针对三节课开展了评课活动。林杨老师提出:要关注教学目标,围绕教学目标,落实教学重难点。李萍老师指出:教学环节之间要有联系,环节设置要环环相扣。胡秋阳副校长认为要设置驱动性问题,在情境中设置有挑战性的问题,让学生通过自主、合作、探究的方式进行学习活动。
此次活动为年轻教师搭建了实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台,激发了青年教师的工作热情,让青年教师在教学实践中不断成长。
撰稿人:郑玉
摄影人:郑玉
审稿人:李萍
终审人:陈晓艳
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