长二小：“双减”进行时，“疫”辩出真知

突如其来的疫情，打破了所有的正常生活模式。近期，合肥的一些学生的学习也被迫从线下转为线上，正所谓“停课不停学”。线上和线下，那个方式更好呢？合肥市长江路第二小学栢景湾校区六（3）的孩子们围绕“线上教学VS线下教学”开展了一场激烈的辩论赛。

主持人：许隽康

正方： 一辩张立岳   、二辩胡诗涵   、 三辩杨睿 、  四辩李筱柏    

反方： 一辩李元懿  、 二辩刘雨润泽 、三辩程一诺  、四辩李轩煜

正方发言：

张立岳：我觉得线下学习挺好。线下教学老师与学生可以互动，面对面认真倾听，不懂的问题及时请教老师，可以第一时间有效得到解决。

胡诗涵：一节网课两个小时，每天6、7节课，远远超过健康用眼时间。而且线上学习，不少学生近视了。眼睛是心灵的窗户，眼睛不好了，也就不能更好地学习了。

李筱柏：在家中上网课，很多东西会干扰孩子，比如电子设备和玩具，导致上课分享。甚至有人一天不上课只打游戏。线上教学，同学们都不能见面，所以会想念同学，想念老师在一个教室里听讲的乐趣，感觉那才是真正学习的氛围。还可以跟老师同学互动，是一个有趣的过程。

杨睿：很多同学不能管控自己的行为，比如不上课，不交作业。有些同学不开摄像头，老师也不知道你在干什么，家长很忙，也不能在家看着你。

反方发言：

李元懿：我觉得线上比较好。首先疫情的来临，阻碍了我们的正常开学，正常上课，线上学习就给我们带来了不少便利，不仅可以足不出户进行学习，还能得到有效防范控制。

刘雨润泽：线上授课引用这种模式给大家普及相关疫情的知识，线上学习可以让我体会到学习的另一种快乐。我很庆幸生活在这个时代，为中国点赞！

程一诺：我觉得线上更好。线上学习的资源较之于线下学习，会更加丰富些，很多国家资源平台都是免费的。还有线上学习可以随时随地进行学习，只要你身边有一个手机或电脑就可以，因此受到的外界限制就比较少。个人比较喜欢安静，这样对知识的获取更有帮助。

李轩煜：我觉得线上学习好。它可以无限次的回看，线上学习很重要的一个好处就是不同于线下学习老师只讲一次，通常都可以进行无限次的回看，因此当遇到没有听懂的地方时，我可以通过反复听来弄懂。

主持人许隽康：双方口齿伶俐，旁征博引，结合自己的实际，运用具体的事例阐明自己的观点，线上VS线下，有其利弊。

经过这次辩论赛，同学们对线下教学与线上教学各自的优势与劣势都有了清晰的认识。所以，线上学习不仅仅是一种馈赠，更是一种喜闻乐见的生活方式。当线上学习成为生活的一部分，也意味着，在未来，它将成为每个人的利器，知识，也不只是停留在书本和教室。

不管你喜欢什么方式，都应该取其精华，弃其糟粕。不远的路上，相信，智能会带给我们不一样的惊喜……

撰稿：高兰霞  

摄影：高兰霞  

审稿：洪   欣