庐阳学前教育集团融汇园：拜访大树

大自然是一种宝贵的教育资源，亲近大自然，感受自然界的美与奥妙，恰好体现了幼儿园亲近自然教育的核心理念。正如苏霍姆林斯基所说：“教育应该遵循儿童的自然本性，让儿童接近自然、了解自然、认识自然。”让我们和孩子们走进大自然，一起探寻大树吧！

 

大树 缘起

春暖花开的季节里，一场春雨过后，幼儿园也在不经意间焕然一新，在一次户外活动中，小朋友们被园里突然冒出新芽的大树吸引了。

幼儿：老师，你看，这棵树上长了好多绿色的小树叶。

幼儿：怎么才过一晚上，这几棵树怎么开了那么多的花呀？这是什么花呢？

幼儿：我感觉他们可能是好朋友，所以约好了一起开花！

幼儿：我感觉这棵树的树叶有点像我的小手，你看……

 

 

 

 

 

我们的幼儿园里有许多树，今天有了新发现，一晚上过后树叶变多了，还有的开花了！这些是什么树呢！他有好朋友吗？宝贝们叽叽喳喳讨论个不停……有时一些“刁钻”的提问，也让老师们无言以对。听到孩子们兴趣盎然的议论和一次次的刨根问底的询问，我们决定做一个“偷懒”的老师，让孩子们自己去寻找“树”的秘密。

初探：大树的秘密

 

 

 

 

 

 

 

我们将小朋友讨论的问题变成了大树的秘密问卷，小朋友们在家里和爸爸妈妈一起通过探索大树的形状与大树的朋友有谁，用手绘的方式记录下来。

幼儿：春天的大树都是绿色的，妈妈说因为春天是新的开始，他要重新生长。

幼儿：我听说新的叶子等到了天热的时候，它就会变得很大很大，我们在外面玩的时候就不怕热了。

幼儿：大树的好朋友有小鸟，还有小花。我也是大树的好朋友。

幼儿：我在电视上看到，大树不仅可以乘凉，他还有很多神奇的本领呢！

教师：是的，大树里可藏着许多宝贝呢，让我们一起探索吧！

再探一：神奇的大树

为了进一步了解大树，乐乐三班的小朋友们走进了木工坊。

一进门，大家都被墙面的环境创设所吸引了。老师带领小朋友们认真观察墙面不同的木片类型和木制工艺品制作的顺序，瞧，他们看的多专心！

 

 

木工坊的工具可真多呀，小朋友们都看花了眼睛，想要把每一个工具都尝试一遍，一起来看看我们探索的快乐时光吧！

幼儿：哎，我发现里有很多这些圆圆木片，他们都是大树身上的吗？

教师：是的，仔细观察一下圆木片上还有什么呢？

 

幼儿：圆木片上有好多圈呀！

幼儿：他们有的圈很大，有的圈很小。我手上的木片里的圈比诺诺的少一点。

教师：小朋友们，你们知道这些圆圈代表着什么吗？

幼儿：我知道，我在动画片里看过，这是大树的年纪！

教师：是的，这些圆圈又叫做年轮，大树每长大一岁，就会多一个圆圈。

看到小朋友们对大树的年轮都充满了好奇与喜爱，于是，我们一起回到班级，把大树的年轮复刻了下来。

再探二：画笔下的大树

 

 

 

 

远远望去，幼儿园的树的外形有的像蘑菇形状的、金字塔形状的、甚至还有看上去张牙舞爪的形状……感受着树给我们带来的奇妙感觉，孩子们迫不及待地想要用画笔绘出自己眼中的那棵树、那片叶。

 

 

 

 

 

 

幼儿：老师，幼儿园的树为什么都穿了衣服呢？

教师：因为这些大树原来不是幼儿园的朋友，他们是从很远的地方来和小朋友们做朋友的，来的路上为了防止过于缺水导致的伤害，所以他们穿了衣服保护自己。

幼儿：我知道！到了冬天，他还能像棉袄一样，保护大树不被冻坏！

幼儿：幼儿园的大树只有一件衣服，我们都有好看的衣服，可不可以让大树也穿上花衣服呢？

教师：当然可以，我们一起去帮大树换上春天的新衣吧！

 

 

 

柳树姑娘，辫子长长~

 

 

 

 

 

再探三：大树的朋友

我们每个人都有自己的好朋友，大树也有好朋友，让我们一起走进《大树上的朋友》这个生动有趣的绘本故事，深入了解大树吧。

这是一本人类在树上采集果实，动物在树上安家、找食。

最重要的是，生活中我们离不开树，因为树能为我们提供所需要的养料。树给予我们许多丰富多彩的产品。我们必须保护树，没有它们，我们就无法生存。

小朋友们你们知道树可以用来干什么？

幼儿：可以用来做纸，纸的原料是大树！

幼儿：我们的桌子好像也是大树做的。

幼儿：大树是小鸟的家，他还能开出漂亮的花朵。

幼儿：我知道，我们的床，也是大树的功劳！

教师：那如果没有大树，我们还能拥有这些吗？

幼儿：不行，我们不能没有大树。很多东西都需要大树呢.

教师：那我们一起来找一找幼儿园里有哪些东西离不开大树吧！

 

 

 

 

 

幼儿园里还有许多碳化积木，看,小朋友们正在如火如荼的游戏呢！

 

 

这么多东西都离不开大树，我们应该怎样保护大树呢？看一看乐乐三班的小朋友在生活中是怎样保护大树的。

 

 

 

陈鹤琴的“活”教育理论中指出：大自然、大社会都是活教材。我们立足幼儿的兴趣点，从自然出发、从生活出发、从“大树”出发，跟随着他们的脚步去发现、去感知、去领悟，在游戏中不断学习，用属于我们的方式探索奥秘。     

轻轻掩上自然之窗，一曲树的乐章悄然进入尾声，让我们一同期待美好新乐章……

树长万物生，树生伴我情。

门庭多落叶，清清碧水流。

万物生长，保护自然，回归自然。

 

图文：傅维维 刘静静

编辑：傅维维

初审：曹  宇

复审：杨开君

终审：朱晨曦