大西幼教育集团森林城分园中四班开展“玩转区角，快乐无限”区域游戏活动

区域活动是教师根据教育的目标和幼儿发展的水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，在特定的环境中，以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。2022年4月26日，合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园中四班开展了区域活动，让我们一起跟随镜头感受孩子们愉快的游戏氛围吧！

美工区为孩子们提供绘画、手工、半成品等各种各样的操作材料。幼儿自由欣赏创作，感受美，表现美，按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，任意享受创造活动的快乐，愿宝贝们在美工区里能够放飞自我，实现自己的愿望。

阅读不管在哪个年龄都是很重要的，养成一个好的阅读习惯会学到更多的知识，中班的孩子们可以看图说话或讲故事，虽然说的不是很清楚，但是他们会通过自己的语言，把故事讲地更加生动。

科学教育寓于科学游戏之中，情节性、趣味性能引发幼儿好奇心、求知欲，培养幼儿动手动脑、探索问题的习惯。益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断发现的过程中不知不觉走进了智慧宫殿。

在建构的“王国”里，不同形状的积木、穿插拼接的塑料玩具、老师们收集的一次性纸杯、纸盒……都是孩子们探索空间结构、锻炼手眼协调、创造“新世界”的材料。

表演区是幼儿在幼儿园中十分喜爱的一个区域，它融合了歌唱、节奏、舞蹈、故事、时装表演等，让幼儿在轻松、自主的环境中，想象和创造力得到发展，表演欲望得到满足。

在区角活动中，孩子们在宽松的环境下做做玩玩，生动、活泼、自主游戏。小区域，藏着大大的精彩。它们不仅仅是摆放各种玩具的区角，它们还是孩子们探索世界的道路、增强智慧的大门。良好的个性发展是孩子成才的基础。许多教育实践告诉我们，区域活动是培养孩子良好个性的有效途径，它对孩子起着积极的促进作用，根据幼儿各年龄段特点设计了不同的区域活动，利用挖掘区域活动，让区域活动真正成为孩子成长的摇篮。

撰稿/摄影：方方 审稿：虞敏