儿童是天生好奇的科学家,他们喜欢探究周围的世界。为了能让孩子们积极、主动地与材料、环境互动,有效地开展科学区域游戏活动,养成从小爱科学、学科学、用科学的好习惯,合肥市庐阳融创幼儿园开展了“科学小实验 周五快乐大放送”活动,开启了孩子们的科学探索之路。
宇宙班
纸巾彩虹雨
科学原理:这是一种毛细现象,水沿着毛细管上升,纸巾里的空隙像密密麻麻的细小的毛细管,色素遇到水溶解就沿着毛吸细管爬上去了,另端在水杯中爬不上去的就往水里掉落,形成美丽的彩虹雨。
太阳班
逃离的纸团
科学原理:这是伯努利效应,瓶内气压与外面气压相同,再增加空气流动时,会在瓶口形成低压区,所以纸团不但不会被吹进瓶子里,反而会被瓶子里的空气推出来。
科学教育能提高孩子五大能力
1.提高孩子的智商,使孩子的逻辑更清晰,条理更明确
2.提高孩子的专注力
3.提高孩子的动手能力
4.提高孩子的语言表达能力
5.提高孩子整体素养,使其更喜欢研究与探索,对整体学习更有积极主动性。
合肥市庐阳融创幼儿园的小朋友们通过亲身观察、操作、体验明白了许多科学知识,不仅在孩子心中播撒了科技创新的种子,点燃了科学的小火苗,也让孩子们在做做、玩玩中体验了成功和愉快,更是开启了童年的科技之梦。
图片:张枫林、张善珊
编辑:邢丽琴
初审:何维琦
复审:王韦韦
终审:朱晨曦
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