合肥市长江路幼儿园教育集团（京福分园）： 幼小衔接，我们在行动

幼小衔接是幼儿园和小学相互呼应的过程，做好幼小衔接，是实现基础教育高质量发展的关键之一。为办好第十一个全国学前教育宣传月活动，更全面深入地学习理解《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》）、《幼儿园入学准备教育指导要点》、《小学入学适应教育指导要点》等相关政策，2022年4月11日上午，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园组织开展政治学习会议，全面梳理与幼小衔接相关的政策，帮助教师更好地组织科学的幼小双向衔接活动。

会议开始，长幼京福执行园长余冬梅向全体教师宣读了教育部办公厅关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知。通知主要有三点内容，一是要求各园广泛宣传解读《指导意见》《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》，推进学校深入理解和落实国家政策。二是地方工作举措，强调采取多样的形式推动《指导意见》的落实。三是一线实践探索，强调多种突进展示、分享当地幼儿园及小学幼小衔接具体做法，科学开展幼小衔接的有益经验，深入推进基层幼小衔接工作的实践探索。

为落实通知，余园长再次带领教师学习了《指导意见》等幼小衔接相关政策，余园长解读道：“《指导意见》强调以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循幼儿身心发展规律和教育规律，提出坚持幼儿为本、坚持双向衔接，确保幼小衔接工作沿着科学方向推进，帮助孩子顺利实现从幼儿园到小学的过渡。”

余园长肯定了京福园一直在做的幼小衔接系列活动，她再次强调：“幼小衔接必须要在小、中、大三个年级中利用符合幼儿年龄特点便于他们接受理解的活动形式展开。”余园长要求全体教师尽快树立科学的幼小衔接理念，拓宽自己的专业视野，用儿童的视角来看待幼小衔接这件事，让儿童处于幼小衔接的中心位置。

学习幼小衔接政策，开展幼小衔接系列活动是长幼京福一直坚持的一项重要工作，这项工作的开展不仅是长幼京福贯彻中央国务院决策部署的重要举措，也是提高园所科学教育质量的有力体现。相信在《指导意见》等多项政策的指引下，在长幼京福全体教职工的多方努力下，京福未来幼小衔接的路会走得更远，更扎实。

（撰稿：闪露 初审：王瑞  复审：余冬梅 终审：王俐 ）