为深入学习教育部印发的《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,2022年4月8日晚19:30,广西师范大学教育学部教授侯莉敏开启了线上“《幼儿园保育教育质量评估指南》的理念与落实”公益直播讲座,庐阳区吴庆莉工作室全体成员参加此次线上培训活动。
讲座中,侯教授详细地分享了课程结构中《评估指南》背景、幼儿园保育教育评估指南的理念、各地如何有效落实《评估指南》的具体内容。侯教授解读《评估指南》时指出:过程质量是教育质量中的核心要素,引导教师思考并关注教师和幼儿的互动、一日生活和保育的过程、教育组织和实施的有效性问题等动态发展,同时对过程质量要关注哪些内容也进行了一一阐述。侯教授还表示儿童具有独立自主的能力,是“自主的建构者”;“聚焦于教育过程”,应从活动组织、师幼互动和家园共育三方面重点考察……
工作室的老师们认真聆听,在笔记本上详细记录,老师们也纷纷表达了自己学习后的想法:作为老师的我们,只有不断反思,审视自己的教育言行,不断更新教育观念,才能成为一名符合时代特色、合格的教育工作者。我们要将《幼儿园保育教育质量评估指南》精神内化于心,不断增强保教实践能力,基于对幼儿及其学习与发展的专业理解上持续展开高质量的师幼互动。
本次线上培训活动,不仅为老师们搭建了一个互相交流学习的平台,更让教师们深入全面地领会了《评估指南》文件精神,在今后的教育工作中,每一位教师将以《评估指南》为引领方向,内化于心,外化于行,为每一个孩子的学习和发展助力!
撰稿:代亚婷 摄影:各位老师 审稿:吴庆莉
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