庐阳实验幼儿园教育集团淮河路园：教研无止境 互学共成长

为了提高教师开展幼儿科学教育能力，使幼儿在科学游戏中有所思有所获，2022年4月6日，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团淮河路园开展了“科学区的材料投放与实施研讨”活动。

本次活动先由唐俊老师介绍教研资料，通过PPT的形式展示了大、中、小班科学区材料的投放原则，科学区分类方式以及教师对科学区角的实施指导。

活动中，各位教师集思广益展开了研讨交流，结合本班幼儿的特点，从不同角度选择了科学区角主题课程。围绕教研内容，从投放材料、投放分类、目标定位等几个方面，再结合科学区角的事例进行展开研讨，大家分别阐述了自己的观点和看法。

最后淮河路园执行负责人李贝娜针对本次科学区提出：科学区投放材料的原则应注意趣味性、可操作性、安全性和适应性。同时强调大家把握基本原则：第一要注意与教育目标相统一，第二主要材料投放的层次性与递进性，第三注意多投放低结构材料，让材料推动幼儿的主动、深度探究。

本次教研活动，老师们了解了材料的投放不仅要考虑到各年龄段幼儿的共性要求，还要兼顾幼儿在兴趣和能力上的差异，根据幼儿当下的实际情况，及时有效地调整活动材料，满足幼儿的活动需求，使区域活动成为提升幼儿各方面能力的平台。相信老师们也将会在教学探索和实践中不断努力，促进孩子们更快乐地成长，更全面地发展。

撰稿：唐俊  初审：程红 中审：胡彤彤  终审：李贝娜