安幼教育集团：从“心”出发，守护成长

幼儿园是孩子们快乐成长的地方，校园安全牵动着老师和家长的心。为进一步加强疫情期间的安全宣传，提高师幼安全防范意识和自我防护能力，在第27个“全国中小学生安全教育日”来临之际，近日，安幼教育集团五园开展了2022年“安全教育日”系列专题教育活动。

总园篇

首先，教师组织幼儿认真观看“安全教育日”专题活动短片，了解活动的具体内容，知道情绪基本包括高兴、悲伤、愤怒、恐惧四种基本种类。让幼儿了解情绪是一把双刃剑，要充分利用好情绪管理，用积极乐观的心态去面对生活中的每一天。接着，安幼总园各班老师结合幼儿年龄特点开展了安全教育主题活动，通过视频、绘本故事、图片等形式进行宣传，老师还和小朋友们一起玩“我的表情变变变”的游戏，在游戏中小朋友们学会感受和调节自己的情绪。以润物细无声的方式将安全安全教育融入到幼儿一日生活的各个环节中，让幼儿正确处理生活中的不愉快。最后，各班教师也将“2022年中小学生（幼儿）安全教育日专题活动”转发至班级群中，邀请家长与孩子共同观看安全教育视频，并参加了调查问卷，鼓励家长引导孩子们说一说学到的安全知识。

早教篇

为了让宝宝们从小感知安全的重要性，提高宝宝们的自我保护能力。阳春三月之初，安幼早教指导中心蜜桃班开展了系列安全主题活动，将安全融入到教学和生活中。让宝宝们抓米！从盒子里把米抓到碗里，练习五指的抓握能力，宝贝们乐此不疲！游戏时，由于部分宝宝还处在口腔敏感期，喜欢把米塞进嘴里，因此，游戏前暴晒大米；游戏中提醒家长注意宝宝不能将米放进嘴里，避免宝宝吞食或防呛进气管。将浴巾放在地上，宝宝往里面一坐，变成了小汽车。坐稳了吗？爸爸妈妈拖起浴巾开起汽车了，“红灯”小汽车就停下，“绿灯”小汽车开动了。宝宝们也想当司机，推着小车向前走，发展了宝宝独立行走的能力，也进一步学习交通安全交通常识。  

桃蹊篇

安全工作离不开家长们的配合，安全教育自然也需要渗透到家庭教育当中。桃蹊分园教师邀请家长和孩子一起收看由公安部交通管理局、央视少儿频道等联合制作的“知危险、会避险”交通安全体验课，引导幼儿树立交通安全意识，家园携手守护幼儿道路出行安全。中国地震局、教育部、国家民委、中国科协联合举行“地震科普、携手同行”主题活动启动仪式，通过中央广播电视总台央视频、中国地震局微博等平台直播，用科普讲座以及地震应急避险演练演示视频让幼儿明白地震来临时该怎么做最安全。在班级中教师结合幼儿的年龄特点对幼儿进行宣传，以润物细无声的方式将安全教育融入到幼儿一日生活的各个环节中。目的旨在增强幼儿的安全防范意识，提高师幼应对突发事件的应急、自救能力。努力形成“幼儿安全，家园共管”的良好局面。

城市之光篇

各班教师在班级开展防疫主题教育活动，给孩子们详细讲解了防疫防控安全常识，并用提问、实操等各种方式让孩子们了解如何预防疫情，如戴口罩、勤洗手、一米安全距离等。首先，教师引导幼儿了解七步洗手法是常见的自我保护的方法，有效地清除手部病菌，以减少不同病人携带病原体的交叉传播，日常活动中，教师非常关注每一位幼儿的七步洗手法的的掌握情况。其次，正确戴口罩是防止病毒传染的重要手段，教师引导幼儿戴口罩之前要先分清楚口罩的内面和外面，金属条的位置应该在上面靠近鼻梁的部位，用指尖由内向外按压鼻梁条，以确保口罩密闭性，将口罩上下完全的展开全部遮住口鼻。最后，教师鼓励幼儿积极接种新冠疫苗和做核酸检测，勇敢的筑建个人安全屏障。除此之外，教师引导幼儿在日常生活能做到减少外出不聚集，在外时做好个人防护，与他人保持一米间隔，保护自身安全。

迎松路篇

各班级教师通过合肥市安全教育平台、游戏、故事、儿歌、安全事例等多种形式，帮助孩子们了解自己的情绪，知道害怕和恐惧是正常的情绪反应；学会识别和调节自己的情绪，鼓励孩子以他们喜欢的方式表达自己的想法及情绪感受，通过绘画、手工等方式表达内心的感受，表达积极情绪，舒缓不良情绪，引导幼儿在常态化疫情期间，在做好个人防护的同时，提高自身的心理防护能力。班级教师积极与家长沟通，尊重每一位孩子，不轻易打断孩子说话，保持足够的耐心聆听；允许孩子表达自己的情绪，关注孩子心灵的成长。家园合力把心理健康教育渗透到幼儿一日活动中，为幼儿的安全和健康成长构筑一道坚实防线。

文明在于细节的落实，安全在于未然的防患。通过此次“全国中小学生安全教育日”主题活动，进一步培养了幼儿的安全意识和初步的自救能力。家长们也积极配合对孩子进行安全教育，做到家园配合，协同一致，形成合力。今后，安幼桃蹊分园将继续把安全教育工作放在首位，勤检查、勤教育、勤演练，为幼儿安全、健康、快乐地成长提供有力的保障。

（撰稿：钟燕如 王芳 孔月悦  张传娟   王舒雅  初审：陶园园 陈敏 房静玥 袁媛  宋园园  复审：陈岚  终审：李峥）