庐阳实验幼儿园教育集团海棠园：小小值日生——大班幼小衔接活动

孩子们在幼儿园大班不久将步入小学生活，为了提高幼儿的自我服务能力，以及培养孩子们责任感和为他人服务的劳动意识十分重要。结合幼儿园大班幼小衔接活动，近日，庐阳实验幼儿园海棠园开展了“快乐值日生，你我共成长”活动，每个孩子争当值日生，让我们一起去看一看吧！

探秘值日生

“值日生的工作有哪些？”“为什么要当值日生呢？”带着这些问题，大班组的孩子们展开了一次讨论！通过讨论，孩子们加深了对值日生的认识，明白了值日生要为集体、为同伴们做力所能及的事情，比如：整理玩具、督促喝水、提醒排队、照顾植物、记录天气预报、播报新闻等。

谁来当值日生

当大家明确了值日生的工作内容后，迫不及待地都想来试一试，那么值日生请谁来当呢？通过讨论，孩子们提出值日生工作可以采用分工和轮流的方式进行分配。按照学号轮流当值日生，每天两个人小值日生合作完成任务。

值日生上岗啦！

在经过一系列的前期准备后，小小值日生正式开始行动啦！每天都需要进行以下的值日内容：整理小达人、清洁小能手、全能小助手、播报天气预报、新闻主播。

值日生的小麻烦

经历了值日生的体验后，孩子们在值日生工作中遇到的一些共性难题。例如，值日生经常不在岗怎么办？值日生请假了怎么办？值日生活动的开展，孩子们也在不断的发现问题中尝试解决问题，不断完善自我的过程中知道了做事情有很多好办法，在班级中为他人服务的意识和自主管理的能力不断提高。

最佳值日生

愉快的一周结束了，每到周五，我们进行回顾，一周中哪一天的小值日生最棒呢？小朋友们以投票的方式评选出最佳值日生。在值日生工作中，孩子们体验着劳动的快乐和为大家服务的快乐，在劳动中也能进一步认识自己，知道自己能做好很多事情，受到老师的表扬和小朋友们的称赞，增强了自信心和荣誉感。

家园携手 助力成长

1.树立爱劳动的意识，激发孩子们积极参与值日生工作的兴趣。

2.提前一周告知家长值日生的安排。坚持“小小值日生”制度，让每个孩子都可以当值日生。

3.要养成不怕脏、不怕累的好习惯，让孩子们体会到能为大家服务是一件非常光荣和快乐的事情，体验在值日生工作中的成功感和自豪感。

4.正确引导孩子为全班小朋友服务，通过值日生工作，让孩子懂得做事情要认真，一定要自始至终坚持完成一件事。

家长需配合

1.在家中，家长也要有目的地引导幼儿，放手让孩子参与劳动，并为孩子提供劳动的机会，做一些力所能及的事情。

2.当天的值日生，要坚持把值日生的责任意识带回到家中，做家里也要当值日生，家长则需要做到督促和教育，并鼓励孩子要坚持到底。同时把孩子的表现用相机记录下来并分享到班群上。

值日生活动的开展，不仅让幼儿掌握了一些劳动技能，激发了幼儿参与劳动的兴趣与积极性，锻炼了他们独立生活、自主管理和解决问题的能力，为幼儿进入小学生活奠定基础。“小小值日生上岗记”活动还将延续下去，有更多的问题等待着孩子们去发现、去解决，为孩子们升入小学打下坚实基础，助力幼小衔接！

撰稿人：杨梦茹 摄影人：大班老师 初审：余曼曼 中审：文皖芹 终审：陈晨