安幼教育集团总园：咔嚓相机

“马上就要毕业了，好舍不得幼儿园啊！”

“如果能把幼儿园装进脑袋里带走就好了”

“我们可以用相机把我们喜欢的东西拍下来呀！”

“也可以去找喜欢的老师和小朋友合影！”

“相机可真厉害啊！”

……

临近毕业，合肥市安庆路幼儿园教育集团总园大四班的小朋友们对幼儿园的不舍之情愈发浓烈，于是便萌发了用相机记录下园所美好景象和生活的想法。大四班怀着对相机浓厚的兴趣和好奇，开始了一场对相机的探索之旅。

周五时，老师和小朋友们一起收集了几个有趣的问题，设计成调查表。小朋友在周末的时候和爸爸妈妈一起探究相机，拓宽了知识面，共享了温馨、有趣的亲子时光。周一入园后，小朋友和同伴分享自己的新发现。

鹿鹿：“我发现以前的相机和我们现在用的相机可大大不同哦！”

彤彤：“如果手指不小心摸到镜头，拍出来的东西就会很糊。”

乐乐：“我发现有的相机是用一个三条腿的架子架起来的。”

棒棒：“相机的镜头可以变长也可以变短。”

大家你一言我一语，分享着自己的所见所感。同时也有小朋友提出了疑问。

鑫鑫： “人类为什么要发明相机呢？”

凯瑞：“如果没有相机，大家就只能用画画的方式记录事情，那也太累了！”

棒棒：“如果拿手挡住镜头，会拍到什么？”

佳佳：“我们一起来试一试……哇！拍出来的是一片漆黑！”

一一：“相机拍照为什么会有咔嚓声？”

馨馨：“闪光灯有什么作用？”

……

孩子们通过实际操作、查阅资料、集体活动和小组讨论等方式对已有的问题进行了探索，最后用绘画的的形式呈现本组的调查报告，并在集体活动中进行分享。最后，还用相机拍下了属于自己的照片。

在探究性主题活动中,兴趣是活动的出发点,教师及时发现并捕捉幼儿的兴趣,满足幼儿对自己兴趣和想法的追求,是活动持续有效开展最重要的保障。这次活动，让孩子们用不同的方式探寻着相机的奥秘，体验着发现的惊喜。（撰稿：徐玫 初审：艾迎  复审：陈岚 终审：李峥）