长三兰亭：集团联合教研奏响春日第一华章

3月15日，在万枝婀娜，万物新生的晴朗春日里，长三教育集团语文学科第一次联合教研在海棠花园校区拉序幕。六个年级组做好“四环节”的充分准备，在交流中碰撞、受益。

       一年级以《识字写字方法》为主题学习汉字的特征，以及读图识字、想象识字、嵌入式直接比照法、溯源法想象比照、对照比照法等多种识字方法，互相交流了归类识字等识写的好方法。

       二年级由海棠花园校区的张芳老师进行无生上课。张老师执教的是二年级下册第三单元课文《神州谣》由释题切入，带领同学们初步感受了中华大地山河壮美，地大物博。识字教学方法多样，善于比较归纳，采用形象的字形演变展示字形字义，有趣生动。多种形式读，读出诗歌的韵味。随后一篇作文教学的好文章的分享，启发了大家如何激发学生写作文的兴趣。

       三年级由兰亭分校的倪碧华老师上无生课《鹿角和鹿腿》，大家就这一课说说寓言单元的教学反思，以及这一单元的习作《看图画   写一写》，以及《语文园地二》中的“写通知”中一些要点，以及学生可能出现的问题，进行交流。

四年级集体学习了文章《“双减”背景下设计有效作业的探索》，从理论到实践，思考、设计作业的优化方案。接着就第三单元进行了集体备课，以本单元的“综合性学习：轻叩诗歌大门”为抓手，梳理了诗歌学习的方法和步骤。

  五年级进行了第三单元的教材分析，并就如何备好综合性学习课程展开研讨：从资料的收集到小组的分配，再到小组学习、分享，最终分工合作，为研究报告做好过程性资料的整理，以及对于研究结论进行深刻分析……有序的步骤，为大家解决了教学难题。

  六年级的老师们交流了两校目前的教学进度，分析了前两个单元教学中的重难点，以及梳理知识点，商讨了总复习的初步计划，为高效复习做好准备。

长三教育集团重视教研的互动、融合与发展，联合教研就是打破学科教研局限的壁垒，实现名师资源、教学资源和课程资源三个共享的一个重要途径，真正做到提升教研实效，服务课堂。

  春日里，联合教研第一华章已然奏响！

撰稿：阮莉

图片：阮莉

审稿：校长室