庐阳实验幼儿园教育集团海棠园：萌宝升学记，“三姿”我知道——合肥市庐阳实验幼儿园教育集团海棠园开展“幼小衔接”系列活动

春光明媚，万物迎春。在暖意融融的阳光里，“萌宝升学记”第二期拉开了帷幕。这一次，海棠宝贝们又发生了什么样有趣的故事呢？跟随着成长的脚步，让我们一起来看看吧。

某天晨间谈话时，几个孩子在一起叽叽喳喳地讨论着“昨天我看到小学的哥哥姐姐放学的时候像解放军一样，站得直直的，可帅气了。”“妈妈说小学生不仅站的时候是直直的，坐的时候也是直直的。”“可是我们上课的时候坐的也是直直的呀，有什么不一样吗？”追随着孩子们的兴趣点，海棠园大班年级组对“三姿”这一话题开展了一系列的讨论。

孩子们首先跟着老师们学习了坐姿、站姿和握姿三种正确姿势。

站姿：头正、颈直、挺胸、收腹、立腰，眼睛要平视对方，手臂自然下垂。手臂贴近裤线，立正姿势站好。

坐姿：胸挺、背直、肩平，两臂自然张开平放，右臂在上。臀部坐在椅子或凳子上，大腿自然平放，小腿自然垂直。两脚自然平放在地上。

握姿：拇指、食指、中指从三个方向握住笔杆的下端，离笔尖约一寸左右，笔杆的上部斜靠在食指的根部。笔杆与纸面约呈50°角。

自从学会了正确的三姿，孩子们就对“如何摆出正确的站姿、坐姿和握姿”充满了兴趣，小小的教室常常能听到他们欢乐的讨论。

“这样不对，你的腿没有放平，腿要直直的！”“脚也要平放在地上。”“看，要像我这样！”“手要捏得不高不低。”结合孩子们的兴趣点，我们还开展了“三姿大比拼”活动，小朋友们互相评判，争做“三姿”小标兵。

良好三姿的养成绝非一朝一夕的事情，瞧，无论是校内还是校外，无论是阅读还是写字，孩子们的姿势挺拔像一棵棵小松树.....

陈鹤琴先生说：“习惯养得好，终生受其益。”好的习惯是在生活、学习过程中逐渐形成的。亲爱的孩子们，愿你们每一个人都能拥有挺拔的身姿，用最灿烂的的笑容迎接崭新的未来！

撰稿：李婧媛  摄影：海棠园大班年级组  初审：唐承露  中审：文皖芹  终审：陈晨