庐阳学前教育集团：锻炼身体 从小做起

《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出：幼儿每日户外活动时间不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时，季节交替时要坚持。户外活动中，幼儿的运动无疑是重中之重。

“学习运动”是指在户外游戏活动中，幼儿可以学习基本动作技能，提高运动的质量，发展身体素质。

户外活动不仅局限在基本动作技能的发展，还可以帮助幼儿丰富运动经验。例如，追捉跑游戏，不仅要求自身运动的协调，而且在躲闪、避让以及突然转身时要求与别人的运动保持协调，这为幼儿协调性的发展提供了可能，为幼儿身体运动能力的发展奠定了基础。

幼儿天生活泼好动，运动为其提供了满足“好奇心”的机会，他们在玩耍中探索环境，发现运动中的“奥秘”。

在运动中，幼儿往往需要同伴的配合、需要遵守游戏规则以及学会通过合作解决问题，这都会促进幼儿社会交往能力的发展。此外，幼儿在运动中喜欢参加冒险性或挑战性的游戏，安吉游戏理念中的“冒险”就是很好的例证，丰富的感官刺激不仅有助于发展幼儿的基本动作技能，也让幼儿体验到自己的能力，有助于幼儿自信心的形成和发展。

图文：董欣颢

编辑： 李 宣

初审： 李 悦

复审： 李 蒙

终审：朱晨曦