庐阳学前教育集团：用心教育 从心出发

为了宣传普及科学的亲子沟通和教育方法，共同做好孩子心理疏导工作，促进幼儿健康快乐的成长，树立乐观向上的积极心态，推进学龄前儿童心理健康体系建设工作，营造关心关爱儿童健康快乐的良好氛围，合肥市庐阳融创幼儿园特开展此次儿童心理健康教育宣传活动。

1、了解孩子的需求，耐心倾听孩子心声

有些家长喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度，用指责或命令式的语气来对待孩子，这常常让孩子难以接受。希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。

家长只有走进孩子的心里世界，才会发现他们真正需要的是什么，因为各种原因对于孩子疏于管理的家庭，更多注意孩子的行为和心理变化，多一些了解就会让孩子多得一些关爱。

2、游戏与亲子陪伴

游戏是幼儿的“心理维生素”。家长不能让孩子长时间地一个人闲着或者一个人忙着，家长要更多引导孩子与同伴一起游戏，一起互动。家人的陪伴可以增强与孩子的情感联结，给予孩子安全感。尽量和孩子更多地互动活动和游戏。家长要放下大人既有的想法和经验，进入孩子的世界，积极地回应孩子，和他讨论各种各样的话题。在不打扰孩子的情况下，多和孩子互动，有效地互动和沟通，才能打开双方心扉，情感得以流动。

3、社交与沟通

交往与沟通、分享与合作是孩子生存和发展所必需的品质。作为家长，要创造条件和机会，鼓励孩子参加体育活动和丰富多彩的社会活动，让孩子在活动中释放消极的情绪，培养自信心，发展兴趣爱好，提升交往能力，丰富他们的内心世界，塑造健全人格。

4、接纳情绪

如果孩子出现了负面情绪，家长不要怪罪孩子软弱、胆小、负面，而要让孩子知道，成长过程中出现各类负面情绪是很正常的，大人们也会有类似的情绪，从而鼓励孩子学习接纳自己的坏情绪。

用心教育，从“心”出发。幼儿心理健康教育任重而道远，合肥市庐阳融创幼儿园将继续探索前进，积累经验，充分做好家园有效互动和沟通，把幼儿心理健康教育工作做得更好、更细、更有特色，真正的让每一个幼儿都能在健康温馨的环境中生活，健康快乐的成长，努力把心理健康教育工作做出“爱”的温度和“心”的色彩。

图片：网络

文字：何维琦

编辑：何维琦

校对：何维琦

初审：王韦韦

终审：朱晨曦