庐阳实验幼儿园教育集团海棠园：《指南》知识大PK

                            --庐阳实验幼儿园教育集团海棠园开展《指南》知识竞赛活动  

教育实践，观念先行。《3-6岁儿童学习与发展指南》是引领幼儿园教育工作的方向标，也是教师与家长对幼儿实施科学教育的指明灯。2022年1月13日下午，庐阳实验幼儿园海棠园全体教师在海棠园执行负责陈晨主任的带领下，教学负责文皖芹的组织下开展了“《指南》考核乐善思 内化于心践于行 ”大教研活动，以竞赛形式增加教师学习《指南》的热情，以理论武装教师，从而更好地将《指南》运用于实践工作中。

日常渗透  学习正当时

竞赛前期，各参赛队教师在本教研组组长的带领下，通过晨读、日常集体学习、同伴互助、个人学习，掀起了学习《指南》的狂潮，深入研读《指南》精神，了解3-6岁儿童学习与发展的基本规律和特点，提前为本次考核竞赛做足准备。

一“战”到底  温故而知新

竞赛分为两个教研组，赛前文主任围绕《指南》“说明”“五大领域目标”和“教育建议”三个部分制定了具体的竞赛方案和题目，采取现场答辩和抢答的形式，分为“有问必答—必答题”和“先声夺人—抢答分析题”两部分，鼓励大家积极踊跃做好充分准备。看，她们蓄势待发，严阵以待，响亮地喊出了本队最强口号为自己加油鼓劲。

在必答赛程中，每个团队间配合默契，认真思考，踊跃答题，各队比分你追我赶，不分上下，体现了团队间的力量。在抢答环节中，各小组选手们精力集中，反应敏捷，竞赛气氛紧张激烈，抢答精彩迭出，掌声不断，整个活动紧张而激烈地进行。

竞赛最后，裁判老师根据两组的作答情况，客观公正地为两组记分并进行了最后的分数统计，陈主任为两个教研组颁发了小礼品，并总结到:路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学习《指南》不是一蹴而就，从理论到实践的落实是一个长期的过程，我们的《指南》学习永远在路上。希望所有教师借助本次竞赛将《指南》精神内化于心，更好的运用到保教工作中。

此次海棠园《指南》知识竞赛全面检测了全体教师学习《指南》、运用《指南》的情况，进一步提高和夯实了教师的专业理论和教育理念。同时，增强了教师的凝聚力和团队协作精神，为全面提升幼儿园保教水平奠定坚实基础！

图文编辑 ：余曼曼  初审：唐承露  中审：文皖芹  终审：陈晨