庐阳学前教育集团：浅予深深沁童年 收获成长结硕果

      为进一步落实《3—6岁幼儿学习与发展指南》精神，全面了解幼儿的身心发展情况，班级日常教学活动开展情况，科学评价幼儿的综合能力发展，以及班级日常教学活动开展情况。

      2022年1月13日合肥市庐阳融创幼儿园进行了本学期幼儿测评工作。合肥市庐阳融创幼儿园执行园长王韦韦、业务负责程繁繁、教研组长马艳老师参与测评。

      本次抽测健康、语言、艺术、社会和科学五大领域的内容，和一日生活活动，尊重幼儿身心发展的规律，以游戏谈话等形式进行。

小班组

      根据小班幼儿的年龄特点，测评老师以孩子们喜欢的游戏形式展开，把教育教学内容渗透入有趣的游戏中，测评了幼儿动手能力、观察能力、表达表现、简单的生活自理能力、行为习惯，让孩子们在游戏中展示本学期学到的本领。

中班组

      中班的哥哥姐姐们会的就更多啦。不仅能够积极、大胆的介绍自己，知道父母的名字及职业，会自己搭配颜色画出精美的绘画，能有感情的演唱歌曲，会自己摆放玩具、整理绘本。哥哥姐姐们语言表达连贯、清楚，都能踊跃展现自己，真棒！

      测评结束后，程主任带领全体教师进行质量测评反馈会，分别从各领域孩子发展水平进行了总结，根据各班孩子的不同发展水平，各班级召开班务会寻找原因、制定解决策略，并列入新学期的班级保教工作计划中。

      期末测评不仅是测试幼儿的能力发展，更多的是带给老师今后教学的反思与思考，更好地做到“因材施教、因人而异”。同时通过测评，也让老师更进一步的挖掘和发现每个孩子的闪光点，清楚地了解到幼儿在各领域中的发展状况，为下一阶段教学活动的目标制定及活动的开展提供了充分的依据，奠定了坚实的基础。

图文：何维琦

编辑：何维琦

校对：李慧娜

初审：王韦韦

终审：朱晨曦