童年就像一块五彩缤纷的蛋糕,它有甜甜的味道和快乐的信号。对于孩子们来说,快乐单纯而简单,就像小小的气球就能让孩子们开怀大笑。2022年1月11日,在教师的引导下,合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园大三班开展了“气球乐翻天”活动,大三班小朋友们跟气球的故事就这样开始了……
气球大探索
气球除了能装饰环境,还能做很多游戏,小小的气球能怎么玩呢?让我们一起试一试!活动前,幼儿给气球打好气,在大家的准备下一个个气球已经变得大大小小。每个孩子都有一个自己的气球,他们小心翼翼地保护着自己的气球,心里得意极了。
活动开始了,有的将气球用力的向上扔、有的并排比赛,看谁的气球能飞的最远。还有的两两合作,你传给我,我传给你....孩子们奇思妙想,一物多玩,延伸了许多不同的玩法。
科学小实验
教师展示出自己的气球能吸住纸屑后,孩子们一个个嘴巴张得老大,眼睛瞪得圆溜溜。孩子们迫不及待地准备实验。他们拿着气球在头上用力摩擦,然后迅速放在小框子里,小纸屑被吸起来了,还在气球上跳舞呢!忽然一位小朋友遇到了困难:老师,我的气球吸不起来?到底是什么原因呢,老师请他再次操作,原来,这位小朋友摩擦完气球并没有立即去吸,了解到原因后,他第三次进行试验,一下子成功了,看到小纸屑在跳舞,这位小朋友脸上的笑容更加灿烂了。
通过活动让幼儿了解到原来气球是橡胶,具有良好的绝缘性能,经过和毛发摩擦后,气球产生了静电,从而吸起了碎纸屑哟!一个简单的气球活动给孩子带来了莫大的快乐,激发了其探究的欲望,发展幼儿对科学的兴趣,培养了幼儿的好奇心,让他们自己运用感官,动手、动脑去寻找问题,并解决问题。也使孩子们在这方面有了更多的认知,在他们成长的道路上留下充实、美丽的足迹。
著名幼儿教育专家陈鹤琴先生说过:“小孩是生来好动的,是以游戏为生命的。对孩子来说,游戏就是工作,工作就是游戏。”每一个孩子都有无限发展的可能性,我们应努力创设符合幼儿好奇、好动特点的趣味活动,让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创,更好地促进他们的全面发展。
摄影、撰稿:张嫚 初审:田湉 中审:纪家卉 终审:汤玲
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