绘本作为孩子人生中的第一本书,它的生动趣味满足了孩子好奇的天性,为孩子打开了通往世界的大门。同时也是孩子认识自己、认识世界的“窗口”,借助绘本,孩子可以释放自己的情感,满足心理发展的需要。
为了培养幼儿对绘本的兴趣,开阔幼儿的阅读视野,促进幼儿想象创造、语言表达和动手能力的发展,增进亲子间的情感交流,合肥市长江路幼儿园中三班开展了“快乐阅读时光 亲子共制绘本”活动。
此项活动,得到了许多家长的积极响应,家长们在了解“亲子绘本制作须知”后,利用周末休息时间,与孩子一起制作绘本。在制作中,家长和孩子们思维活跃,创意新颖。因为有了孩子的参与,所以得到了幼儿的喜爱,亲子绘本不仅仅图画精美,更重要的是绘本的内容贴近幼儿的现实生活经验,幼儿能从绘本之中找到自己或身边人的影子,无论什么样的故事情节,孩子们总能在绘本里面找到熟悉感,引起他们的情感共鸣。孩子们依据自己的生活经验和对事物的理解来想象设计画面,并在家长的帮助下完善画面,附上文字说明,亲子合作,默契无比。
通过亲子绘本制作,一方面促进了幼儿的艺术理解力、语言表达力、创造力的发展。另一方面激发了幼儿对图书的兴趣,培养了幼儿良好的阅读习惯。班级也营造了更好的读书氛围,从“做一本书”开始去爱上更多的书,爱上阅读,家长在活动中也感到趣味无穷,受益匪浅。
撰稿:谭澳君
初审: 谭澳君 梁敏
二审:孙兰兰
终审:王俐
编辑:苏群
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