五一:落实“双减”提质量,优秀作业展风采

——合肥市五一小学第五届学科文化节优秀作业展

发布日期:2021-12-24   作者:通讯员c五一   来源:庐阳教育体育信息网   阅读:次   字体:[] [] []
       为了进一步落实“双减”政策,科学合理布置作业,促进学生养成良好的学习习惯,提高作业的书写质量,引导学生相互交流,取长补短,共同进步, 12月23日下午合肥市五一小学举办优秀作业展示活动。

      在常规作业展区,展示了语文、数学、英语、美术四门学科的作业。为使活动富有针对性和实效性,各班级首先进行初评,随后由班级推荐10本优秀作业进行交流展示。一本本优秀的作业本按照年级整齐地摆放在一楼展区,无声中透露着学生们踏实认真的学习状态,也呈现了教师们在课堂上精讲精练的教学常态。学校为每班设一个展位,每个年级设置一块“优秀作业星星榜”和“我的作业我点赞”供同学们发表自己的意见。 

     在特色作业展区,各教研组也做了精心的准备。各教研组长将各年级学科节活动中收集到的硬笔书法作品、阅读小报、数学手抄报、英语海报、美术绘画作品等优秀特色作业在橱窗中展示出来。一幅幅 作品美不胜收,凝聚了孩子们突出的的阅读力、思维力、合作力、创造力,展现了他们优秀的学科综合素养。

     习惯的养成是润物细无声的过程,榜样的力量是无穷的。各班级学生在班主任的带领下,依次到一楼欣赏、学习优秀作业。同学们认真地翻阅,极有顺序地蜿蜒回旋在展桌间,欣赏着各个学科的优秀作业,脸上露出羡慕的神情,忍不住发出感叹:“这作业书写也太漂亮了,每次作业都是全对的!”有的同学弯下腰仔细欣赏,仿佛在和自己的作业作对照,寻找差距,力争改过,或将作出更大的努力把作业做得更好。 各班级同学们观摩后,将自己手中的“星星”送给了自己心目中的优秀作业班级。

     在观摩了优秀作业后,孩子班回到了班级,在老师准备的便利贴上写下了自己的观展感受。他们有的为自己最欣赏的某位同学点赞,有的写下了自己日常最喜欢做的作业内容。孩子们各抒己见,畅所欲言。

     通过展览、观摩,孩子们都觉得收益匪浅,被展作业的同学体验到了成功的喜悦,观看展览的同学也深受启发,纷纷表示要向作业参展的同学学习,争取自己的作业也有机会让别人来学一学。
     本次合肥市五一小学本次优秀作业展,不仅体现了学校对教学常规工作的高度重视,极大地调动了孩子们“要把作业写好”的积极性,激发了孩子们力争上游的决心,同时各学科教师也将继续对作业质量常抓不懈,从细从严,精益求精,科学设计作业种类,努力让“双减”政策在学校得到有效落实。
                 (撰稿:董佳菲  初审:胡瑞光  终审:周晓华)
 


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