安三教育集团：开展一年级数学亮相课教研活动

      为进一步提高新进教师的教学技能，切实增加一年级课堂教学的有效性，安庆路第三小学教育集团于2021年12月14日在灵溪校区开展了一年级数学教师亮相课活动，安三教育集团教导处张宇松主任、杨静副主任以及两校区一年级数学老师全程参与活动。

      本次活动各位老师均执教一年级上册极为重要的一课——《9加几》。上好一节课的前提是精心备课，六位老师在教研组长及结对师傅的带领下，认真研读教材，精心备课，不断改进优化课堂环节。

      王红老师采取小组合作的方式，鼓励引导学生多种算法去计算9加几，如可以数一数，也可以摆一摆小棒，老师给充足的时间和机会，让学生用自己喜欢的方式去探索不同的算法。课堂上注重学生的语言表达能力和小组合作能力的培养。

      董平平老师以问题引领，明确学习目标，学生列式后教师及时提出问题：9加几怎样算？从而引入算法的探究。当学生出现不同圈法时，通过优化比较，总结算法，让学生直观的感受到把9凑成10的便利性。

     舒声贝老师的课富有激情，以摘苹果的动画迅速吸引学生的注意力，让学生在具体数学教学活动中，自主参与学习、实践，对新课产生浓厚兴趣，对于10的重要性有了进一步的认识，良好的导入为9加几的计算做好铺垫。

     吴立群老师将9加几的算式以游戏的方式呈现，开展大比拼，讲练结合，在整节课中，学生有动，有静，有学，有乐，充分体现了信息技术在学科教学中的优势，不仅巩固了学生对新知识的学习，也活跃了课堂气氛。

     葛琳老师指导学生利用圆片动手操作，让每一位学生感受到凑十法的计算过程和凑十法的便利，在教学中充分尊重学生的选择，出示小猴摘苹果的图片，学生自主发现数学信息，提出数学问题，把解决问题的主动权交给学生，发挥学生的主体作用。

     夏文娟老师通过练习进行整理，引导学生发现9加几的计算规律，从具体题目上升到规律总结，对于一年级孩子来说也是思维的锻炼和成长，让学生记忆深刻，豁然开朗。

     课后的评课活动上，张宇松主任和杨静副主任对每一位老师都作出了详细点评，提出的意见和建议更让所有老师受益匪浅。张主任强调，数学教师应该认真研读教材，正确用好教师用书，把握教材中活动、问题的设计，在教学中要讲练结合，引导学生动手做、动手说、动脑想，突出练习的重要性；对于一年级学生的讨论应给予明确的引导，让学生的讨论积极有效；课件准备上，可以将9加几的所有算式竖向排列，更便于学生发现规律、探索奥秘。杨主任指出，在导入过程中应更加凸显10的重要性，感受凑十的原因；学生动手操作时要让学生的体验落到实处，每个人在自主操作之后，引导学生比较优化计算方法，感受凑十的便利性；学生完成练习后，要多关注学生，展示不同的圈法，体现方法多样化。

     新教师亮相课已成为安三教育集团的传统教研活动，它是摇篮，推动着新进教师茁壮成长；它是契机，促进新进教师不断提升教学水平；它是动力，激励着新进教师始终保持积极探究的精神！    

      撰稿：葛琳   审稿：杨俊