合肥市毕大华名师工作室:跨区研讨促交流 白板交互潜研究

—合肥市毕大华教育名师工作室联合合肥市余冬梅教育名师工作室开展联动教研

发布日期:2021-12-20   作者:闫莹莹c市委幼   来源:庐阳教育体育信息网   阅读:次   字体:[] [] []

为充分发挥工作室的辐射作用,提升工作室成员的教育教学水平,同时也促进我市城乡幼儿园教师教育教学相互交流,2021年12月17日,合肥市余冬梅、毕大华教育名师工作室暨蜀山区、庐阳区联动教研活动在合肥市枣林幼儿园开展。合肥市庐阳区教育局幼教教研员方明惠主任,合肥市蜀山区教体局幼教教研员唐金华主任亲临现场。两位工作室领衔人携工作室成员,以及枣林幼儿园辅导网的老师们参加此次活动。

活动以枣林幼儿园在研课题《交互式电子白板在乡村幼儿园故事教育活动中的应用研究》为切入点,以两节示范教学活动拉开帷幕。

由合肥市毕大华教育名师工作室成员闫静静老师执教的大班语言故事《龟兔赛跑》,通过多媒体交互手段,让幼儿在情境中尝试连贯、完整地复述乌龟和兔子的对话,融入表情和动作,体验故事表演的快乐。

来自合肥市余冬梅教育名师工作室的王婷为大家带来了大班故事《小猪变形记》,用生动的动画为孩子们展示了一个过程诙谐有趣,结尾超乎意料的精彩故事,同时让孩子们懂得了——每个人都有优点,不需要盲目地模仿别人,做自己才最幸福!

展示环节过后,现场观摩教师围坐在一起,对教学活动进行讨论,大家一致认为授课教师教态自然、亲和;多媒体技术运用巧妙;选材有趣、幼儿在活动中积极投入。两位工作室领衔人也对本次展示活动表示肯定。余冬梅鼓励授课教师可以更加大胆放手一些,让孩子自由选择角色,添置更多的表演道具,给孩子更多的空间,激发他们的表现力和创造力。毕大华指导老师们在教学活动设计中尊重孩子的学习规律,要从故事教授活动的层次性入手,紧扣教学目标;提出故事表演的目的是帮助孩子更加深入对故事的理解,体验角色的情绪和情感;并提出问题——如何更加充分地发挥交互白板应用过程中的交互性?引发在场老师们的更深思考。

最后,方明惠、唐金华两位幼教专家对此次活动给予了指导性的评价,两位专家认为此次联动教研活动非常难得,也很有意义!方主任从核心经验方面入手,提出教师运用白板进行活动设计要注意形式的丰富性、环节设置的合理性,以及对幼儿感受力、想象力的激发性。唐金华对方明惠及两位工作室领衔人的到来以及对枣林幼儿园两位老师的长期指导表示感谢,希望两位老师可以通过本次研讨汲取更多的经验,继续研磨,更加成熟!

伴随着老师们赞许的掌声和收获的欣喜,本次跨区研讨活动顺利落幕。本着“引领辐射、共享共赢”的原则,教育名师工作室一直致力于园所文化共建,增进教育交流。相信每一位工作室的成员都能在工作室的引领下,专业成长的步伐更快!向着“谋求专业高位发展,享受教育幸福人生”的美好愿景一路同行!


摄影及撰稿:程娟  初审:张林  中审:闫莹莹  终审:毕大华


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