南国：精琢细磨，研思同行

     为了充分发挥备课组集体的力量，更好的落实“双减”政策，提高课堂质量，12月11日下午，南国花园小学二年级语文教研组举行了备课组教研活动。本次活动由杨倩老师主持，二年级语文组全体老师参加。
      活动伊始，张儒雅老师、陈晨老师精心准备，分析了部编版二年级下册第八单元的教学重点，与会老师认真倾听，仔细记录。张老师指出本单元围绕“相处”这一人文主题编排了三篇课文，从内容上看这3篇课文故事情节生动有趣，角色个性鲜明。通过阅读不同故事中主人公的相处方式，让学生感受应该怎样与人相处，引导学生在学习和生活中注意与人友好相处。
      陈晨老师补充，指出三篇课文的备课在服务于人文主题落实的同时，一定要有效落实“综合运用多种方法自主识字、自主阅读”，“借助提示、复述课文”和“学习默读”的阅读训练要素，帮助切实孩子提高阅读能力。通过两位老师的分享，其他老师对第八单元课堂教学的教与研有了更深层的思考。
     接着，杨倩老师就如何提升教师语言力做了发言。杨老师简单分享了她从教二十多年来积累的一些教师语言的经验，她表示这些经验可以帮助建立班级良好的班风、学风，引导学生更好的成长。在场的青年教师受益匪浅。

     最后所有老师就如何落实“‘双减政策’下的期末检测”这一问题进行了讨论交流。为了减轻学生和家长的负担，更综合考查孩子们各方面的素养，初步决定通过“闯关小游戏”的方式进行。主要考察孩子们识字认字、口头组词、造句、朗读背诵、查字典等方面的能力。

 文：夏晓雪

                                                 图：杨倩

                                                 审核：王金成