夯实常规 助力启航——红星路小学教育集团开展一年级跟进调研

为跟进指导一年级班主任班级管理，规范学科教师常态下教学行为，促进学生学习习惯、行为习惯的养成，进一步促进教学常规精细化管理的落实，合肥市红星路小学教育集团无为路校区于12月13日下午开展常规养成调研会议。三校区教学管理、少先队负责人员参会。党总支书记、校长方业菊指导讲话， 副校长高晓娅主持会议。

会议第一部分是工作反馈，学校特派资深语文教师袁晴雯进入一年级教师课堂随堂听课，查看备课笔记，观察学生课堂常规习惯养成，了解教师作业种类和批阅情况。会上，袁老师针对课堂教学提出建议，指导年轻教师不断学习，了解学生认知特点，优化教学方式。一年级资深教师孔文从数学学科教学重难点突破上给予年轻教师细致的指导，她建议一年级数学课从学生兴趣入手，聚焦重点，学练结合，当堂巩固。两位老师聚焦学科，问诊把脉，精准指导，让青年教师进一步明确了起始年级课堂教学的要点、难点、突破点。辅导员邓波沈澜从学生一日常规养成方面进行了细致的梳理和反馈，重点在进校出校、课间活动、两操三方面提出具体要求和改进措施。

为落实好一二年级无纸笔考试，三校区一年级备课组前期经过调研、探索，制定了一年级期末测评闯关方案，北环阳光校区语文备课组长李晴和一年级数学备课组长臧春雷分别进行解读。教导处副主任陈蔚苹、主任魏琼从评价内容、组织方式、闯关设置等方面给出具体指导。副校长高晓娅对一年级学生课堂常规的养成和测评闯关工作进行强调，她从使用好晨午读、课前两分钟和学科辅导时间三个时间段入手，对学生课前准备、诵读书写、课堂听课与表达等常规习惯养成进行指导。并要求各备课组对闯关的组织安全、科学评测进行完善。

党总支书记、校长方业菊就此次调研给年轻老师寄语。“双减”政策下既要提高教学效率又要减轻学生课业负担，这就需要教师不断提升专业能力，务实常规培养习惯，扎实教学基本功，认真打磨每堂课。教师要根据学生年龄特点，用发现的眼光找寻每个孩子的闪光点，做到五育并举全面育人。方校长还教导年轻教师在教育教学寻求创新突破，落实“双减”政策，创新作业形式，让孩子喜欢学习。她期待老师们相互学习，以长补短，互相促进，在红星沃土上带班育人，以爱育爱，做具有职业幸福感的“发光体”！

撰稿：程俊蓉

初审：魏琼

终审：高晓娅

摄影：高玥芙