南国：魅力绽放 收获成长

为了进一步提升我校英语老师的专业素质，促进教师的专业发展，不断优化课堂教学，有效提高课堂教学效率，南国英语组于12月13日在录播教室开展了第五次教研活动。

首先，在梁敏老师的带领下，我校英语教研组对区内课堂教学评比进行了回顾和总结。11月初，我校开启了校内同课异构活动。孟兰老师、代燕老师和赵雨晴老师结合自己的理解与思考，从教学设计、教学方法、教学实施等多方面对同一授课内容进行了处理，呈现出了风格各异、精彩迭出的课堂，教师个性化的教学风格在课堂教学中得到了充分展示，做到了“同中求异，异中求同”。

经历了聆听讲座、单元整体设计、挑选教材和绘本融合等过程，代燕老师积极投身到赛课的准备中去。为了取得更好的教学效果，英语组团队合力备课，反复推敲、仔细斟酌，深入到每个环节、每个细节，例如：如何调动学生的积极性、如何处理教材、过渡语等。通过研课磨课，上课教师的教学组织能力、应变能力、教学创新能力得到了提升。

其次，为提高我校英语教师把握教材和分析新题型的能力，增强他们关注课堂教学及课后练习的思想意识，全组进行了合肥市中小学作业设计大赛通知的学习和任务分配，努力将听、说、读、写、唱、画、演等形式融入到作业之中，设计出孩子们喜闻乐见的作业。

最后，由梁敏老师给全体英语教师做了“课堂用语的精准使用”的专题培训。为了进一步规范南国英语教师的课堂用语，提高学生英语语言的交际能力和学习兴趣，全体教研组进行了课堂用语的收集和归纳，我们将目光聚焦到提问语的设置上。课堂提问中，如何将提问语设置得更加精准有效，如何用“大问题”带动一系列的“小问题”是我们今后努力的方向。

               （ 图文：赵雨晴  梁敏   初审：贾佳  终审：王金成 ）