立足常态课堂，提高科学素养

为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，搭建一个互相交流，探讨、展示的平台，逍遥津小学金都华庭校区科学备课组开展了日常教研活动。教师们积极准备，认真备课，钻研教材，精心设计每一个环节。

王勇老师执教的四年级《弹簧测力计》一课，利用多媒体教学，充分展示教学风采，简单高效的教学环节，体现了扎实的教学基本功，教学从实际生活出发，使学生深切体会到科学源于生活。李梦雅老师执教一年级《用手来测量》一课，情景创设生动有趣，语言亲切，与学生积极互动，善用鼓励性语言，营造了良好的课堂氛围，激发了孩子们的学习兴趣。

课后教研组组长王珊珊老师和科学备课组组长李燕语老师利用中午午休时间对两位老师的课进行了评课议课。两位老师一致认为两节课教学环节完整，教学过程流畅。每位老师都能创设兴趣实验活动，让学生主动参与、主动思考，培养学生自主探究的能力。学生在课堂上领悟学习科学的乐趣，从而更好地培养学生的创新、创造能力。但也指出了一些不足，教学要面向全体学生，提问时一些不举手发言的同学也要照顾到；演示实验和课件也要让所有同学都能看清。

科学是严谨的、科学是认真的、科学的世界充满了无限奥秘，吸引着孩子们充满好奇的眼睛。正因为如此，作为科学老师，我们一直在努力。科学强则国强，我们唯有增强孩子们的科学、科普知识，才能让人类能够在未来掌控自己的命运。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，科学教育教学的道路上，我们潜心研学、携手共进，相信一定可以带孩子们扣开科学的门扉、见识到科学世界的神奇和奥秘。

撰稿：李梦雅 初审：李燕语 终审：魏菲菲