担当作为 创新实践 努力探索新时代教师专业成长新模式

根据合肥市教育科学研究院名师工作室考核领导组的统一安排，合肥市张睿名师工作室于2021年11月30日上午在挂牌校合肥市六安路小学接受专家组任期考核。担任此次考核专家的有合肥学院教育学院院长江芳教授、合肥市教育局教研室陈略韬、庐江金牛中学校长吴海洋、安徽省特级教师胡召霞、安徽省特级教师王长福。张睿名师工作室挂牌学校合肥市六安路小学教育集团总校长朱清萍、基地校合肥市南门小学湖畔花园分校校长张轶群、合肥市育新小学副校长邓翠银，以及张睿名师工作室的全体成员参加了此次活动。

工作室汇报：担当作为 创新实践

工作室成员尹蕾，简短而热烈的欢迎问候之后，工作室领衔人张睿作题为《担当作为 创新实践，努力探索新时代教师专业成长新模式》的工作室任期工作汇报。汇报从夯实基础，积极推进规范运行、创新形式，深入开展教研活动、深耕细作，收获累累硕果、突出特色，创新引领发展四个方面对工作室三年来的工作进行总结汇报。

张睿工作室不断拓展教研实践载体：借助网络平台，开展“微”分享；深耕课堂教学，突破教学难点；深化教学研究，搭建各类“赛”平台；虚心参访交流，推进“长三角”区域融合。充分发挥辐射带动作用，工作室立足教学实践，以提升教师素养为载体，努力发挥名师的示范、指导、辐射作用，带领出一支求真务实，善于总结提升，追求真教研的团队。深入开展科研课题研究，期间张睿老师主持的教育部名师领航工程项目课题《句群训练影响小学生思维发展的研究》，顺利结题，研究成果获得合肥市基础教育教学成果特等奖的殊荣。形成小学语文教学品牌“做有思维力的语文”，立志做“新时代的大先生”。

两校校长点评：教师发展 学生成长

挂牌校校长朱清萍在发言中充分肯定了张睿名师工作室在学校开展活动的积极影响及对学生成长、教师专业发展、教研文化建设、课程改革等方面的促进和表率作用，表示由衷赞赏。

基地校校长张轶群情真意切的感谢工作室对学校教师专业发展的引领、教研活动的指导、整本书阅读的推进， 乃至学校发展都起到了重要作用。他希望工作室继续对基地校进行帮扶和指导。 

评审专家点评：工作扎实 成效显著

考核专家组对工作室工作总结汇报后，合肥学院教育学院院长江芳教授对工作室认真细致的工作态度大为赞叹，这种一丝不苟、精益求精的严谨精神，继续推进今后的教育教学和辐射引领，希望工作室聚是一团火，散是满天星。

评审组成员淮南市寿县安丰高级中学特级教师王长福如是说：“工作室品味高，能立足安徽，放眼全国小语教学，引领者安徽的小语教学，成果可见可感。”并诚挚邀请工作室送教送培到寿县。工作室领衔人张睿当场欣然应允。

一路芬芳一路歌。“做有思维力的语文”是工作室共同的教育信念；“和而不同，返璞归真”是工作室共同的文化特质；“每天实践一点点，每天反思一点点，每天进步一点点”是大家共同的成长宣言；“做城乡学校语文教师专业发展的义工”是大家共同的职业愿景。在张睿和工作室的老师们的眼中，工作室的终期评估并不代表结束，而是阶段性的总结反思、改进提升，是一个全新的开始。他们决定继续努力，不断超越！“做有思维力的语文”永远在路上！

（撰稿：尹安伟  审稿：张睿）