正如郁达夫在《故都的秋》夸赞秋天,“无论什么地方的秋天,总是好的”。为了让孩子们更好地感受到秋的美好,2021年12月2日,合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园中一班,酝酿了系列主题的赏秋盛事,引导孩子们去探究、发现、感受秋的美,激发他们热爱自然和热爱生活的情感,培养他们动手能力和对美的感知能力。
在一个吹着微风的上午,小朋友们出来户外,走到操场上,玥婷说怎么这么冷,洛莀说现在是冬天了,这时候思源连忙说,现在是秋天,冬天是会下雪的……就这样,关于一场以“秋”的故事逐渐开展……
与秋相遇
在“感受秋天”中,老师带领幼儿讨论秋天会有什么变化?带领幼儿去观察、欣赏树叶,师幼欣赏绘本《落叶的跳舞》,让孩子们对这个由落叶组成的美丽季节有更多认识,欣赏由叶子组成的动物、昆虫等形象有着世间最丰富的表情。
随后,老师带着孩子们来到幼儿园里,伴着欢快的歌曲,孩子们在秋风里,手挽手,肩并肩,对着秋天嬉笑,和着风儿起舞,在欢声笑语中寻找着最美的叶子,感受秋风的和熙、记录秋日的朗照和秋叶的静美。
探秘秋天
伴随着孩子们的好奇心决定和他们一起探究枯叶和绿叶的不同,于是我们通过撕、捣、捏树叶等方式,对比发现了树叶干枯的原因。我们发现枯叶一捏就碎,绿叶却要用力才能撕开。绿叶撕开的时候可以看到叶脉,枯叶则直接断裂。有的小朋友还将树叶放进了盒子用工具捣起来。最后发现绿叶捣碎后变得黏糊糊的,因为里面还有大树提供的水分,枯叶捣碎后却变成了粉末,没有一点儿水分。原来是因为干枯的树叶比新鲜树叶早离开大树,没有了大树的水分,绿叶就会慢慢变成枯叶。
快乐拾秋
在“快乐拾秋”的主题活动中,感受秋天是一个丰收的季节,在社会活动《分享秋天》和音乐活动《小蚂蚁运粮》中,孩子们树立了爱惜粮食的意识。通过观看秋收的视频,体验过障碍运粮的游戏,感受到粮食的来之不易,争先恐后要成为“光盘行动小使者”。
秋之韵
老师带领孩子们一起去寻找秋天的树叶,进行树叶粘贴画,和孩子一起完成了以秋天为主题的主题墙,和孩子们一起留下这美丽的秋,也教育引导孩子们懂得珍惜和收藏美好。
通过寻找、观察秋天,培养孩子观察力和动手能力,不仅让孩子们了解了秋天的变化,更激发了幼儿对大自然的热爱。
摄影:代亚婷 撰稿:张敏 审稿:汤玲
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