逍小：聚焦单元整合 探究作业设计

为深入贯彻“双减”和“五项管理”的意见和精神，更好的研究探索单元一体化作业的设计路径和方法，11月30日下午，逍遥津小学召开了专题为“双减背景下的单元一体化作业设计”的讲座，讲座邀请了合肥市六安路小学的黄杰老师，他从作业设计的实施指导意见和作业设计案例两个模块为参会的教师做了详细的解读和毫无保留的分享。

专题讲座开始，黄杰老师就《合肥市小学语文作业设计和实施指导意见》做了准确清晰的解读，从意见出台背景、作业存在问题、意见要点解读、作业实施建议四个方面做出了相应的理论指导，给予老师们各学段单元一体化作业设计的理论支持。接着黄杰老师以统编版小学语文三年级上册第六单元为例，具体阐述了单元一体化视角下，语文作业设计的实施路径。举例阅读课作业样例，从识字写字、阅读、写作等几个不同领域展示作业设计内容的灵活多样，让老师们直观的感受到原来作业还可以这样设计！

一个小时的专题讲座，条理清晰，深入浅出，融专业性，针对性，实战性于一体，参会老师如饮甘露，收获满满。讲座最后，王峰副校长做了总结性发言，他指出老师要提升对作业设计的意识，在充分理解作业设计实施的基本理念的前提下实施，通过细致稳步地去落实作业的设计、实施、管理和评价，从而形成有创新、有特色的我校作业设计体系。

布置作业是一门艺术，更是一种创新，好的作业能让每一个孩子的潜能得到充分的发展，在学生做“减法”的过程中需要教师做好“加法”。通过本次专题讲座培训，老师们在探究单元一体化设计的道路上多了点理解和思考，教学无涯，探究不止，仰之弥高，钻之弥坚，探索行之有效的作业设计，促进教育教学的提质增效，逍小在行动！