长三海棠：互助交流，共促成长

为充分发挥兄弟学校结对教研优势，提高教师管理水平与业务素养，11月29日，来自北城世纪城学校的跟岗教师走进长江路第三小学海棠校区进行班主任跟岗交流活动，学习“双减”背景下的班级管理与教学新方式。

教学相长，集思广益。会上，长三小海棠花园校区语文教研组长王云、名班主任工作室主持人许静分别围绕班主任工作中学生习惯性阅读与班级凝聚力两个重点展开经验分享。王云老师强调，低学段学生的阅读需做到“非功利，无压力”，用轻松的氛围引导孩子习惯阅读，在渐进的过程中打下终生阅读的基础，使学生做到心静而思维活跃。在班级凝聚力建设方面，许静老师指出，只有每个学生都树立起与班级发展方向相契合的小目标，班级的“大目标”才能初具雏形并逐渐实现。只有每一股绳都拧成一股劲，班级凝聚力才能实现质的提升。

随后，北城世纪城学校跟岗教师谢玉林就日常教育工作结合“双减”政策，立足自身表达了虚心学习，做好班主任跟岗工作的坚毅态度与决心。

北城世纪城学校校长范成琪对本次跟岗交流的班主任教师提出希冀与期望，他表示，在“双减”政策大背景下，跟岗老师需关注劳动教育与五育并举，善于捕捉优秀教师日常工作中的闪光点，将启发与灵感充实到自身的教育教学中去，同时不断观察与思考，寻求“双减”背景下新的班级管理办法与教育方式。

最后，长三小海棠校区校长彭发玉指出，学校工作的开展方向需与党和政府同向而行，希望跟岗教师在本次交流中充实底蕴，奋勇前进，切实做到减负不减质，减负不减责，也期望全体教师在“双减”政策的大背景下做好各科教学与班主任工作，把每一处细节落到实处，尽可能多的为每一个孩子奉上鼓励与关怀。

撰稿/摄影：陈敏        审稿：郭辉