六小荣城：师徒结对长扶新，同课异构呈异彩

为了促进一年级新进教师的语文教学能力，提高教学水平，实现师徒教学相长的目的，11月24日六安路小学荣城花园分校一年级语文组的三位新教师在师傅王玲老师的带领下开展了“同课异构”课堂教学活动。教导处主任杨志惠、语文组组长刘晓雪、一年级语文备课组长李苏倩前来听课指导，张羽校长、杨永红副校长全程参与。

本次“同课异构”的课题是《日月明》，首先上场的是章慧老师，章老师让孩子们多种形式认字，潜移默化中完成认字教学；接着是李玉涵老师，李老师通过讲故事、编口诀、手指操等，让孩子们易于认字、乐于学字；徐芳婷老师，徐老师充满激情的言语，非常适合一年级的小朋友，通过在大屏幕上展示图片生动地向孩子们介绍了会意字；最后是师傅王玲老师，王老师在课堂中，语言热情、语气肯定，能真正的关注到每位孩子，让每位孩子有发言的机会，并且时时引导，让孩子们学有所获！

课后，在李苏倩老师的组织下，张羽校长、杨永红副校长及备课组老师们在一年级语文组办公室评课、议课。先由备课组老师谈本轮听课中发现的可借鉴的地方及一些改进意见；随后，李苏倩老师做了简单小结；接着，张羽校长分析了每位教师的课堂表现，赞扬了师傅王玲老师及三位新老师的结对形式。针对语文课堂，张校长给出了重要的建议：一让孩子们在班级学会学习，二注重学生习惯的培养，三要让孩子爱上语文！最后，杨永红副校长作总结发言，杨校长提醒一年级教师课堂语言要有激情、语气要肯定，在课堂中，可设置手指操、眼睛操等，劳逸结合，更符合一年级孩子的年龄特点！

六小荣城青蓝工程师徒结对“同课异构”汇报课，学校历来都十分重视，通过这种形式，很好的实现了教师间的互学互助，极大的促进新教师的专业成长，真正做到师徒结对长扶新，同课异构呈异彩！

撰稿：李玉涵  摄影：李玉涵  审稿：杨志惠