庐阳区第十届中小学信息技术课堂教学评比基本功环节的上机比赛结束后,说课比赛也紧接着马上将要举行,王珊珊老师为了这次说课比赛正在紧张地准备中,11月19日放学后,邀请了张彬彬老师前来指导。
张彬彬老师强调了一点,说课不能按照无生上课的方式来说,要把教师采用的教学方法、学生的学法,突破重难点的方法等说出来。接着张彬彬老师按照王珊珊老师准备好的说课稿,逐个环节来进行分析。首先对于王珊珊老师制作的动画导入方式给予肯定,表示动作制作效果很好,能够激发学生的学习兴趣;但是在第一个新知“布置场景”环节要简洁地概括;然后引导学生交流讨论,分析小鼹鼠的动作特点,得出结论,然后再接着引入后面的新知。
通过张彬彬的分析和指导,王珊珊老师对整节课的说课内容和环节有了清晰地认识,发现了自己存在的问题,在此基础上也进行了进一步的改进和完善。
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