弘扬体育精神 不忘初心做实素质教育

    就本届广播操比赛中班主任工作，史小云老师提出“尊重差异 有效激励”，史老师通过多种激励方式，保持孩子们练操的热情；通过家校共育，督促孩子做好操，走好队列，发挥出最佳水平；通过“口号征集”和“班徽创作”两项活动，增强班级凝聚力。比赛当天，整齐的队列、响亮的口号、标准的动作、坚定的目光······还有踢掉了鞋子仍镇定自若的女孩，这一幕幕不就是孩子们不畏困难、勇往直前、团结友爱的表现吗？

    瞿灿老师认为体育运动除了强健体魄，最根本的还是在学生的不断挑战中，培养其不畏困难、勇往直前的坚强意志，同时体育竞赛也培养了学生们的竞争意识、团队意识和临危不惧的优良品质。在全面实施素质教育的今天，发展体育运动，增强学生体质，是我们最迫切的愿望，要让学会赢，同时也能输得起！面对失败，不言放弃，只有更加努力的拼搏，才能最终获得成功。体育运动帮助孩子们加深了对生命的理解和对生活的热爱，培养坚强的意志，帮助他们塑造更完整的人格。

    陈君老师巧妙的以“1”和“0”组成“10”对本届三年级广播操比赛进行总结。我们每一位老师都爱岗敬业、努力拼搏，此时“1”就变得无穷大。“0”是整数中最小的，也是一切数字的开始，就像这次活动一样虽创佳绩，但更应立足当下、展望未来。”10“即“实”，实在的实。工作中，我们应扎实开展、切实落地、落到实处，做好自己、做个实在的人、做个有品的人。不苛求十全十美，但各美其美，美美与共。无论任何事，只有去做，才会有收获。只有不断去做，才能收获再收获。希望在未来的工作中能够继续保持这种奋发向上的势头，为我们的品质六小增光添彩。

    坚持”五育并举、五育融合”，向上走，向美走，“品质六小、卓越领航“。朱清萍校长对三位老师的分享给予充分肯定，对默默付出、不断耕耘的六小教师给予高度赞扬，同时指出我们要有坚如磐石的精神，做好一场漫长的慢教育，这是一个慢艺术，要尊重客观规律，做好全面育人，真正做到六年奠基一生，最后朱校长用教育大家顾明远教授的四句话与老师们共勉：